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幼兒園教研之窗

·幼兒教師與家長溝通的技巧
·學前英語教育的課堂如何體現(xiàn)趣味性
·家園共育多種途徑綜合分析與優(yōu)劣勢比較
·音樂游戲中給幼兒搭建適宜的腳手架
·兒童立場：教育從這兒出發(fā)
·繪本教學概述
·從繪本愛上閱讀
·繪本之美，美在何處
·繪本教學之我見
·繪本怎么“讀”才快樂？
·閱讀繪本應(yīng)該注意的細節(jié)
·發(fā)現(xiàn)、思考、表達——繪本教學三要素
·運用多種方法指導(dǎo)幼兒閱讀繪本
·繪本向我們迎面走來
·兒童繪本研究視角有哪些？
·什么是繪本
·例談繪本教學的組織與實施
·繪本閱讀的誤區(qū)
·家園手拉手，將親子閱讀進行到底
·培養(yǎng)小班幼兒獨立穿衣好習慣
·幼兒用餐管理
·《幼兒心理學》結(jié)業(yè)考試答案
·幼兒教師招考復(fù)習資料和模擬題及答案
·幼兒教師考試理論知識復(fù)習題招考教師試題
·巧用信息技術(shù)開展托班美術(shù)活動
·新《綱要》思想指導(dǎo)下教育資源的利用與挖掘
·發(fā)揮特長，打造班級音樂特色
·信息技術(shù)輔助小班科學活動的優(yōu)缺點
·促進大班幼兒社會性發(fā)展之我見
·幼師招聘考試理論知識試題
· 幼兒園教育活動設(shè)計指導(dǎo)專題講座
·《讓孩子成為自己》學習心得
·適宜投放使用材料 開展有效科學教學
·在一日活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識
·促進大班幼兒社會性發(fā)展之我見
·在小班語言教學中合理運用多媒體技術(shù)
·如何運用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒科學探究能力
·談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子學習悟性
·怎樣培養(yǎng)孩子良好的思維習慣
·淺談幼兒園歌唱教學
·幼兒園教師對幼兒的常規(guī)訓(xùn)練兒歌
·幼兒教育學(編制用)
·幼兒園兒童的動物謎語
·教研主持人與教研方案的撰寫
·幼兒園大班家庭教育知識測評試卷
·親子閱讀指導(dǎo)的有效方法
·如何培養(yǎng)小班幼兒的自理能力
·幼兒自理能力培養(yǎng)總結(jié)
·對農(nóng)村幼兒園特色美術(shù)活動的探究開題報告
·幼兒園入園須知之4大注意事項
·幼兒喝水問題引發(fā)的反思
·如何做好幼兒園班級管理