進(jìn)入社會(huì)主義全面建設(shè)時(shí)期，幼兒教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。隨著國(guó)家工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“大躍進(jìn)”，農(nóng)村幼兒教育機(jī)構(gòu)曾一度出現(xiàn)發(fā)展失控現(xiàn)象。1961年，黨中央提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，幼兒教育事業(yè)發(fā)展逐步恢復(fù)正常。

一、幼教機(jī)構(gòu)穩(wěn)步發(fā)展，幼教質(zhì)量不斷提高

　　教育部門主辦的幼兒園，1953年為3900所，1957年增加到4400所；工礦、企業(yè)、機(jī)關(guān)等部門主辦的幼兒園，1953年為500所，1957年增加到3400所；民辦幼兒園，1953年為1100所，1957年增加到8600所。在多種類型幼兒園同時(shí)增長(zhǎng)的情況下，工礦、企業(yè)、機(jī)關(guān)等部門辦的幼兒園的增長(zhǎng)最為明顯，這反映了《聯(lián)合通知》中關(guān)于“全面規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”和“在城市中由廠礦、企業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體舉辦”幼兒園的方針符合當(dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與幼兒教育發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)需要。
　　教育部門主辦的幼兒園，1956年為4500所，1957年減少至4400所；民辦幼兒園，1956年為11500所，1957年減少至8600所。這說明《聯(lián)合通知》中按年齡劃清托兒所與幼兒園界限和有關(guān)“主辦單位應(yīng)采取有效辦法對(duì)不合格的幼兒園進(jìn)行檢查和整頓”的規(guī)定產(chǎn)生了作用。至于工礦、企業(yè)、機(jī)關(guān)等部門主辦的幼兒園，1956年為2500所，1957年為3400所，一年內(nèi)增長(zhǎng)了36%，則反映了《聯(lián)合通知》中將城市幼兒國(guó)的發(fā)展重點(diǎn)放在工礦、企業(yè)區(qū)的方針符合當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。
　　1956年11月6日，教育部頒發(fā)《關(guān)于幼兒園幼兒的作息制度和各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)定》(下稱《規(guī)定》)，要求幼兒國(guó)“嚴(yán)格執(zhí)行”，以利于“貫徹全面發(fā)展的幼兒教育方針”。《規(guī)定》的某些具體要求至今仍應(yīng)是幼兒園努力遵守的。但是，由于當(dāng)時(shí)將“作業(yè)”闡釋為“在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)全班幼兒進(jìn)行教學(xué)或復(fù)習(xí)”，較少注意因兒童個(gè)體差異施以不同的教育組織形式，以致幼兒園較長(zhǎng)時(shí)間存在“偏重課堂教學(xué)”和“千園一面”的現(xiàn)象。
　　1956年11月，教育部頒發(fā)了《關(guān)于組織幼兒教育義務(wù)視導(dǎo)員進(jìn)行視導(dǎo)工作的辦法》，提出要“廣泛就地組織有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園園長(zhǎng)和教師擔(dān)任義務(wù)視導(dǎo)員，在教育行政部門幼教科(或組)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行視導(dǎo)工作”，義務(wù)視導(dǎo)員“有責(zé)任傳播優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn)，幫助各園提高工作質(zhì)量”。這在當(dāng)時(shí)不失為一種提高幼兒教育質(zhì)量的有效措施。
　　教育部幼兒教育處主辦的季刊《學(xué)前教育》于1957年9月1日正式公開發(fā)行，這是新中國(guó)成立后第一個(gè)幼兒教育刊物。中央人民廣播電臺(tái)從1956年9月開始為學(xué)前兒童舉辦了《小喇叭》專題節(jié)目，孫敬修、曹燦等專家播講故事，不少幼兒園將該節(jié)目作為每日固定的幼兒活動(dòng)內(nèi)容。上述傳播媒介對(duì)提高幼兒園教師水平、豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容和促進(jìn)幼兒發(fā)展，均起到了良好的作用。

二、農(nóng)村幼兒教育機(jī)構(gòu)發(fā)展“大躍進(jìn)”

　　1958年9月19日，中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于教育工作的指示》中對(duì)幼兒教育的發(fā)展提出全國(guó)應(yīng)在三年到五年的時(shí)間內(nèi)基本完成“使學(xué)齡前兒童大多數(shù)都能入托兒所幼兒園的任務(wù)”。1958年12月，中共八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于人民公社若干問題的決議》還提出公社“要辦好托兒所和幼兒園，使每一個(gè)孩子比在家里生活得好，教育得好……父母可以決定孩于是否需要寄宿……公社必須大量培養(yǎng)托兒所和幼兒園的合格的保育員和教養(yǎng)員”。
　　在當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)量發(fā)展的形勢(shì)下，“三天托兒化”、“一夜托兒化”、“實(shí)行寄宿制，消滅三大差別”等口號(hào)和行動(dòng)，在農(nóng)村紛紛出現(xiàn)，只顧將全村幼兒集中同吃、同住，不顧中央指示中“要