哥、姐姐給你玩一個(gè)花樣，這樣可以把玩具給別的孩子。

　　3、你可以對(duì)孩子說(shuō)：“客人來(lái)了，請(qǐng)寶寶幫助媽媽給客人送拖鞋好嗎？”之類的話，讓他幫忙做點(diǎn)事情。這樣孩子會(huì)感到很滿足，努力地表現(xiàn)好一些。

　　4、不要當(dāng)著客人的面過(guò)分夸耀別人的孩子，傷了寶寶的自尊心。可以向客人介紹一下寶寶的情況，稍加鼓勵(lì)，比如說(shuō)“他是個(gè)非常懂事的孩子”，再霸道的孩子聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的話也會(huì)稍微收斂。

　　當(dāng)寶寶到別人家做客……

　　只有不合格的父母，沒(méi)有不合格的寶寶。只要爸爸媽媽平時(shí)以身作則，并且給予寶寶足夠的耐心指導(dǎo)，相信每一個(gè)寶寶都會(huì)成為受人歡迎的小客人。

　　做客前

　　1、向孩子提出要求，明確在外做客時(shí)應(yīng)有的文明禮貌。要讓孩子知道在外面做客和在家里不同，別人家的東西未經(jīng)允許不能隨便亂拿亂翻。

　　2、給孩子介紹去做客家的情況，特別應(yīng)介紹對(duì)方小主人的情況和如何稱呼等基本情況，如對(duì)方是哥哥姐姐要尊敬，是弟弟妹妹要愛(ài)護(hù)。

　　3、指出孩子之間玩耍時(shí)，小客人一定要尊重小主人的意見(jiàn)，多用商量的口吻，如：“好不好？”“可以嗎？”“我能玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?#8221;并可根據(jù)自己孩子的個(gè)性特征給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求。如孩子平時(shí)好強(qiáng)，事先就要告訴孩子玩的時(shí)候要謙和、忍讓；有的孩子較膽小，父母要鼓勵(lì)孩子不要害怕，如“大哥哥很喜歡你，我相信你會(huì)和他玩得很開心”。

　　做客中

　　做客過(guò)程中父母也要關(guān)心自己的孩子，不能任隨孩子自己玩，放手不管�？蓮膫�(cè)面觀察孩子在玩耍中的情況，作一些適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、暗示，幫助孩子矯正一些不適宜的言行舉止。如果小伙伴之間發(fā)生了爭(zhēng)吵、矛盾，可以在大人的提醒下，讓孩子自己去解決。如果發(fā)現(xiàn)是自己孩子做得不對(duì)，也可把孩子帶到一邊慢慢講道理，善意地提出批評(píng)，并指導(dǎo)孩子該怎么做。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不在自己孩子并吃了虧，也要心平氣和地對(duì)待，告訴孩子“你沒(méi)有錯(cuò)，但我們是客人，能謙讓就謙讓”。要真是沒(méi)法一起玩，暫時(shí)可把孩子帶開。

　　做客后

　　對(duì)孩子在做客時(shí)的表現(xiàn)要及時(shí)地評(píng)價(jià)，明辨好的行為并加以肯定，不對(duì)的行為今后應(yīng)該怎么做。如果孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人失望，再三告誡也不聽(tīng)從，也可以取消下次做客機(jī)會(huì)，并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客時(shí)，我們才能帶你去，否則人家不會(huì)歡迎你的”。

　　測(cè)測(cè)孩子的社交能力

　　以下是美國(guó)的心理學(xué)家對(duì)幼兒社交能力發(fā)展的測(cè)試題，談不上“及格”或“不及格”。如果您的孩子只符合其年齡階段的6條標(biāo)準(zhǔn)中的一條或兩條，甚至一條也不沾邊，您也不必憂心忡忡。孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，您只要加以正確引導(dǎo)，他的社交能力自然而然地會(huì)與日俱增。

　　2~3歲

　　1、會(huì)說(shuō)“謝謝”、“再見(jiàn)R