雖然過完了年，可許多孩子還沉浸在過年的氣氛中，他們看到喜歡吃的、喜歡玩的，就會向父母伸手要錢，父母們嘴上沒說什么，可是心里有些疑問——這么小的孩子就學(xué)會亂花錢好嗎？

　　專家表示：孩子小小的年紀(jì)就知道要錢，這不是偶然的。因?yàn)�，孩子兩、三歲以后就開始與金錢打交道了。他們要吃冰棍和巧克力，知道得用錢去買；有時父母當(dāng)著孩子的面，議論誰發(fā)了多少，以為孩子小，不在意。其實(shí)，耳清目染，孩子也會知道錢的價(jià)值和作用。

　　因此，完全不讓孩子接觸錢是不可能的。不讓孩子直接支配一分錢，一切用品由父母包辦代替，這樣做在孩子不懂事時是可以的，當(dāng)孩子已經(jīng)有了一定的生活能力后，父母仍把錢管的死死的就不足取了。

　　正確的作法：父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子會花錢，但不隨便亂花錢的好習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子會花錢的積極作用：

　　1、開發(fā)孩子的智力：在商品經(jīng)濟(jì)活躍的社會里，金錢引起孩子極大的興趣，哪怕只有1角錢，孩子也會數(shù)來數(shù)去；

　　2、提高孩子獨(dú)立思考，果斷處理問題的能力：因?yàn)楹⒆釉谟缅X買東西時，事先總要反復(fù)想多少次，“買哪個？哪個最好”。他都耍認(rèn)真考慮決定；

　　3、使孩子養(yǎng)成精打細(xì)算，從長計(jì)議的習(xí)慣：小孩子會把每次所得到的錢，即使很微不足道，也一次次累計(jì)起來，算計(jì)著先買什么，后買什么，最后再做什么大事情。

　　讓孩子真正會管錢用錢，父母應(yīng)注意引導(dǎo)和控制

　　1、根據(jù)孩子的年齡大小來決定給多少錢

　　大一點(diǎn)的孩子會算帳了，對要買的東西的價(jià)格也清楚，父母可以多給一些。如果年齡很小，只懂得幾元，幾角的概念，錢給多了，只會把孩子弄蒙，他也會把錢當(dāng)兒戲。因此在這種情況下，一次最好給幾角最為合適，或者給孩子正好需要的錢。

　　另外，隨著孩子年齡的增長和家庭收入的情況，酌情考慮調(diào)整給錢的次數(shù)或增減數(shù)額。

　　2、正確引導(dǎo)孩子用錢

　　父母要進(jìn)行引導(dǎo)，給了孩子錢，切忌對孩子用錢放手不管，哪怕是1分錢，也要爭取讓孩子用得恰到好處。

　　·要向孩子講明給錢的原因，啟發(fā)孩子管好錢，用好錢，不隨便亂花錢。增強(qiáng)當(dāng)個“小主人”的光榮感和責(zé)任感。

　　·要買什么東西，事先要向大人說清楚，不能浪費(fèi)錢。

　　·孩子要有一定的自主權(quán)。對孩子的學(xué)習(xí)用品和損壞別人東西賠償所用的錢，以及幫助他人方面的用錢，由孩子自己決定。

　　值得注意的是，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子花了不該花的錢，千萬不能動輒打罵，或停止給錢。這樣會挫傷孩子的自尊心。此時，既要指明孩子在用錢方面的過錯，又要鼓勵孩子自立，自愛、自信，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　3、幫助孩子記好帳，作好計(jì)劃