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　　所以，你既要允許孩子提出反對(duì)意見，又不能對(duì)他所有的意見都遵照?qǐng)?zhí)行。因?yàn)椴⒉皇撬�有�?guī)則都可以讓孩子一起參與并討價(jià)還價(jià)的。比如，遵守交通規(guī)則就沒有孩子反駁的余地。此外，當(dāng)時(shí)間很緊或你耐心不夠時(shí)，也無法與孩子繼續(xù)纏磨下去。

　　這時(shí)，你只要對(duì)孩子清楚地說一遍：“現(xiàn)在結(jié)束討論，就這樣做！”就行了，不要有絲毫的猶豫。如果孩子發(fā)覺你是很嚴(yán)肅地說這件事的話，一般都會(huì)照你的話去做。

　　原則3：盡力而為

　　如果上面兩條原則行不通的話，怎么辦？大多數(shù)父母會(huì)給孩子一個(gè)結(jié)論以結(jié)束討論。這些結(jié)論有正面的也有負(fù)面的。比如：“如果你將東西整理好，我就給你吃個(gè)冰淇淋�！被颉澳闳绻�再不整理好東西，我就把你的玩具扔到垃圾筒里。”

　　哪個(gè)做父母的沒有這樣對(duì)孩子說過？因?yàn)閺娜粘Ｉ�活的�?jīng)驗(yàn)中，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)或一個(gè)懲罰比一千句話都管用。但心理學(xué)家認(rèn)為，這種方法一般只能在特殊情況下采用，否則孩子遵守規(guī)則動(dòng)力，可能只是隨之而來的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，而非規(guī)則本身的意義。

　　但是，一旦孩子非常不聽話，做父母的又能有幾個(gè)馬上想出合適的、符合教育法則的好辦法來對(duì)付他呢？這對(duì)你來說，只能盡力而為，在決定給孩子獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰時(shí)，盡量與他要遵守的規(guī)則結(jié)合起來，讓孩子把規(guī)則記在心上。比如，你為孩子制定了“每天只能吃兩顆巧克力”和“每天睡覺前都要把玩具整理好”的規(guī)則，如果孩子沒有遵守，你可以對(duì)他說：“如果你不把玩具整理好，那么明天你一顆巧克力都不能吃。