時間：2003年9月25日　　　
    提問：guest　　　　
    回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長，兒童心理專家） 　
　
　
　　guest：孩子到目前為止，越來越不喜歡動腦，只要遇到稍動腦的事情就有情緒，而且喜歡看電視等這種苗頭很不好，我該怎樣做呢！爺爺奶奶老喜歡慣著他，老人喜歡孩子很正常，我該怎樣去說服他們呢！不過呢，我的孩子有點自己嬌自己，我真的挺著急，該怎么辦呀！    　
　
　　陸為之：你這里提到的問題確實很重要。著名心理學(xué)家埃里克森指出：在6-11歲這段年齡兒童需要完成的最重要的課題是“體驗以穩(wěn)定的注意和孜孜不倦的勤奮來完成工作的樂趣”。這是孩子日后有信心成為社會有用成員的基礎(chǔ)。一個尚未入學(xué)的孩子不具備這些品質(zhì)應(yīng)該不是問題，只是需要注意培養(yǎng)。不要總是批評孩子，過早的給孩子貼上“標(biāo)簽”，這樣會讓孩子形成一種消極的自我形象。每個孩子或多或少總會有自己感興趣的事，總會有專注的時候，家長要及時給予贊揚。像你希望的那樣看待孩子。如果你的重點是發(fā)現(xiàn)孩子的不足，那你幾乎可以不停的批評孩子，幾乎很難發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。如果你試著將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到發(fā)現(xiàn)孩子專注、勤奮的方面，你將意外地發(fā)現(xiàn)許多你原先沒能看到的良好表現(xiàn)。我們每個人都是選擇性的感知者，關(guān)鍵是我們決定選擇什么。孩子是成人的鏡子，我們必須從孩子的問題中去發(fā)現(xiàn)教育中的不當(dāng)和有待改善之處。過多的保護和批評，都會阻礙孩子這些品質(zhì)的發(fā)展。對爺爺奶奶而言，重要的是要讓老人家懂得，一個人的幸福不全是別人能給予的，相當(dāng)重要的部分是能夠看到并實現(xiàn)自己的潛力，能夠相信自己對別人是有價值的。  　
　
　　guest：真感謝您的提醒，您說的確實有道理，我發(fā)現(xiàn)自己有些急噪了，您說的問題我以后一定注意，希望自己在不斷與您的交流中摸索出一套好的教育方法，謝了！

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