>　　對于即將到來的中秋節(jié)，華師附中、廣鐵一中多位老師表示，過去每年總有許多學(xué)生父母送來名牌月餅，今年也已接到少數(shù)學(xué)生送來的月餅。“我實(shí)在推脫不掉，過個中秋節(jié)一下子竟收到二三十盒月餅，最多的一年收到了40多盒。我家才三口人，哪里吃得完？只好送人的送人，或者請學(xué)生來幫忙‘消滅’，我戲稱為‘月餅旅行’。剩下的就自己消化，最后變質(zhì)的就丟掉了，太可惜了。”一位老師對此痛心不已。

　　華師附中、廣鐵一中等中小學(xué)教師表示，希望同學(xué)們今年不要“重蹈覆轍”，讓老師和學(xué)生再次陷入“月餅大戰(zhàn)”。眾老師異口同聲說：“上好課，鍛煉好身體，考試時有個好成績，就是學(xué)生送給老師最好的禮物。”

　　父母

　　送禮是渴望與老師溝通

　　多數(shù)父母都表示曾經(jīng)給老師送過禮，水果、煙酒、購物卡等。一些父母認(rèn)為，孩子成績好是因?yàn)槔蠋?#8220;關(guān)照”，成績差是因?yàn)槔蠋?#8220;冷落”了自家的孩子……這樣一來，就很有必要給老師送禮，請老師“多花心思”、給自己的孩子“多開小灶”。部分父母的“小動作”打破了原有的平衡，迫使其他父母也得跟著送禮，而且籌碼越來越大�；ハ嗯时茸屢恍└改赣X得又累又無奈。

　　但記者發(fā)現(xiàn)，多數(shù)情況下父母送禮只是一種形式，父母們迫切希望的是能通過多種途徑與老師進(jìn)行溝通和交流。

　　過去根本沒聽說過這回事

　　滿頭白發(fā)的黃老伯告訴記者，過去自己上學(xué)時，根本沒聽說過有給老師送禮這回事。“現(xiàn)在時代不同了，觀念是否也要跟著更新了？”黃伯說，給老師送禮多數(shù)是希望得到老師的關(guān)照，例如提名或是任命孩子當(dāng)班干部，給孩子換個好座位，多給孩子學(xué)習(xí)和生活上的照顧。但送禮和照顧如果形成必然的話，那學(xué)生和父母們給老師送禮的行為就會一直延續(xù)下去。

　　登門拜訪免不了帶點(diǎn)禮品

　　郭女士是國家公務(wù)員，兒子今年剛考上大學(xué)。高中時雖然成績不錯，但也免不了操心。在孩子進(jìn)入高三那一年，拜訪老師的次數(shù)可以說是以前的總和。登門拜訪，免不了要帶上禮品。孩子擔(dān)心沒給老師送禮品會給自己帶來不利，父母有時將單位發(fā)的購物卡等送給老師。郭女士說，至少老師的重視對孩子的學(xué)習(xí)會起到推動作用。

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