近年來，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻�再不自覺自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因！

　　我們做了哪些危害環(huán)境的行為呢？

　　實(shí)例一：為了方便，小貝貝一出生到三歲，使用了數(shù)不清的紙尿片。

　　實(shí)例二：媽媽是職業(yè)婦女，回到家為了減少家務(wù)的工作量，家里大量使用一次即丟的免洗餐具，客人來也都使用。

　　實(shí)例三：因?yàn)槌槿∈叫l(wèi)生紙的方便性，取代了手帕、抹布的功能，小潔家?guī)缀跏裁炊加昧诵l(wèi)生紙，擦手、擦汗、桌子、灰塵等，真是衛(wèi)生的最佳消費(fèi)者。

　　看了上述三個(gè)很平常的生活實(shí)例，好像在現(xiàn)代化的生活中，并沒有什么特別的地方，因?yàn)槲覀儙缀趺恳粋�(gè)人、每一個(gè)家庭不知不覺中都已經(jīng)是過著這般方便、有效率的日子了，不是嗎？

　　人類文明進(jìn)步的目標(biāo)之一：方便、省時(shí)、省力可讓我們嘗到的甜頭，可惜的是，后遺癥卻是千萬年后后代子孫為我們的方便付出慘痛的代價(jià)！為了全體人類的生活品質(zhì)，環(huán)保教育已經(jīng)是今日不做，明日會(huì)后悔的重要大事。

　　如何于生活中施行親子環(huán)保教育

　　一、環(huán)保工作從日常生活做起

　　小琦今年三歲，媽媽是一個(gè)注重生活環(huán)保的媽媽，怎么說呢？小琦和媽媽上班、上學(xué)都是自己帶水壺和環(huán)保餐具，晚上一家人下班、放學(xué)回到家中，小琦和媽媽一起清洗餐具、水壺，媽媽常常和家人一起動(dòng)手制作第二天的餐點(diǎn)、飲料。小琦家自制的飲料有酸梅湯、冬瓜茶、菊花茶、紅棗茶、桂圓茶等，這些好喝的健康飲料都是媽媽的杰作��！

　　小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】�，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對自己是不太方便，對環(huán)境卻是大有幫助喲！

　　二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體活動(dòng)

　　當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來。

　　人類失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠(yuǎn)。

　　如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

　　三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收活動(dòng)

　　積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過程中