許許多父母由于怕孩子一開始就輸在起跑點(diǎn)上，因此在幼兒時(shí)期就拼命的強(qiáng)調(diào)英語的重要，甚至讓孩子讀純英語的幼兒園。其實(shí)除了學(xué)校教的之外，父母在家也可以自己教孩子練習(xí)英語，只要選到好的教材，孩子有興趣自然會開口說英語。
　
　　什么時(shí)候?qū)W習(xí)英語最好
　
　　理論一：學(xué)英語，不能錯(cuò)過最佳期

　　從兒童生理發(fā)育角度講，2—4歲是模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期為孩子提供純正的語音語調(diào)，孩子最能模仿，學(xué)得也最快;3—6歲的孩子記憶力出奇的好，為語言的最佳學(xué)習(xí)時(shí)期。尤其3歲以前，發(fā)音器官靈活性、彈性很強(qiáng)，在多種語言刺激下，更可得到提高�！�

　　學(xué)習(xí)在任何年齡段都不會是錯(cuò)誤的，創(chuàng)設(shè)一種語言環(huán)境，讓孩子在游戲中，有興趣地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)就是主動的、自然而然的、有效的。在學(xué)習(xí)過程中，我們還是建議讓孩子稍稍感到一定的壓力，并提供一定的正面刺激。

　　可是，萬一你的孩子已經(jīng)錯(cuò)過了所謂的“最佳時(shí)期”怎么辦呢？

　　理論二：學(xué)英語沒有最佳時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)都不嫌晚

　　學(xué)英語沒有最佳時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)都不嫌晚。所以父母不需要焦慮，“沒有保證哪個(gè)時(shí)期學(xué)，就絕對成功，也沒有保證錯(cuò)過哪個(gè)時(shí)期，就不會成功”。專家認(rèn)為，學(xué)英語像等公共汽車一樣，錯(cuò)過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點(diǎn)水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮τ⒄Z反感。

　　其實(shí)現(xiàn)在有許多學(xué)者都不認(rèn)為，在幼兒時(shí)期讓孩子學(xué)英語能占絕對的優(yōu)勢，越早學(xué)英語并不保證一定會有興趣，而是要看教的人的方法、教材等，如果遇到發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的老師，那孩子的發(fā)音也會跟著不標(biāo)準(zhǔn)，而且孩子的分析能力不夠、學(xué)習(xí)技巧不熟，反而在語法及語意方面的了解，都不如中、高年級的孩子。當(dāng)然或許越早學(xué)英語發(fā)音會越好，但這不代表就是英語學(xué)習(xí)成功，專家強(qiáng)調(diào)，發(fā)音只是一種模仿，而說話需要語境，如果單詞記得不夠多，也只會重復(fù)幾句簡單常用的，還需要花費(fèi)那么多的錢，況且其他的知識又都未啟發(fā)，這對孩子反而不好。

　　“English is not everying！”這是專家教學(xué)多年以來的心得，英語固然重要，但如果孩子沒有興趣，再多的努力也是枉然，所以引發(fā)興趣是學(xué)習(xí)英語的首要條件。

　　學(xué)英語，興趣是最好的老師

　　選擇合適的教材

　　選擇適合孩子的英語教材，引發(fā)他們的興趣很重要，專家認(rèn)為，引導(dǎo)孩子對于英語的興趣要準(zhǔn)備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。

　　通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。

　　1.符合孩子的程度