�。ū亲印⒆� 、巴）。

　　五、數(shù)一數(shù)，你自己的身上有3個(gè)的東西嗎？（口袋、鈕扣）。

　　六、請(qǐng)幼兒看教師記錄的圖畫來(lái)說(shuō)一說(shuō)：如：1個(gè)鼻子，1個(gè)嘴巴，2個(gè)眼睛，3個(gè)口袋等等。

　　七、帶領(lǐng)幼兒觀察畫圖，把數(shù)量是2的物品圈起來(lái)。

　　第四周吹泡泡                聽(tīng)聽(tīng) 說(shuō)說(shuō)  做做碰一碰                掛窗簾釣魚(yú)                  聽(tīng)一聽(tīng)踩影子*活動(dòng)名稱:吹泡泡活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力；2、練習(xí)踮腳、下蹲、后跳等動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、泡泡水 。   2、幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

　　二、 游戲--大家一起吹泡泡1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

　　2、 教幼兒游戲的兒歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

　　3、講解游戲規(guī)則。 當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，4、 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。(提醒幼兒小手拉緊不要分開(kāi),注意速度,保護(hù)自己和旁邊的伙伴不摔倒)活動(dòng)名稱：聽(tīng)聽(tīng) 說(shuō)說(shuō)  做做活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能聽(tīng)懂語(yǔ)言指令做動(dòng)作，敢于在集體面前大膽表演。

　　2、嘗試用 "我用…."的句式說(shuō)出五官，四肢的用處。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 、設(shè)置游戲情境1、游戲：指五官2、以提問(wèn)的方式明白五官的用處3、引導(dǎo)幼兒用"我用….."句式說(shuō)短句二、游戲：我來(lái)問(wèn) 你來(lái)答例：?jiǎn)枺嚎匆豢�，看一看答：我用眼睛看一看三、師生之間問(wèn)與答四、幼兒之間相互的問(wèn)與答附：           聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、做做甲：看一看，看一看，       乙：我用眼睛看一看。

　　甲：聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)，       乙：我用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。

　　甲：聞一聞，聞一聞，       乙：我用鼻子聞一聞。

　　甲：說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)一說(shuō)，       乙：我用嘴巴說(shuō)一說(shuō)。

　　甲：咬一咬，咬一咬，       乙：我用牙齒咬一咬。

　　甲：走一走，走一走，       乙：我用雙腳走一走。

　　甲：拍一拍，拍一拍，       乙：我用兩手拍一拍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：碰一碰活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。

　　2、感受2拍子音樂(lè)的旋律，能按節(jié)奏走步、跑步。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、       以游戲的方式引入歌曲。

　　教師邊演唱邊找朋友完成"碰"的動(dòng)作。

　　二、       讓幼兒在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)唱歌曲。

　　1、邊唱邊游戲。

　　跟著音樂(lè)按節(jié)奏走或跑，當(dāng)教師或幼兒在第六小節(jié)休止處說(shuō)出："XX碰XX"后，全體幼兒在最后兩小節(jié)之內(nèi)完成指定的觸碰動(dòng)作。

　　2、引導(dǎo)幼兒探索身體相互接觸的不同方式，分享游戲的快樂(lè)。

　　三、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。

　　活動(dòng)名稱：掛窗簾活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意為娃娃家掛窗簾，感受掛窗簾的成就感。

　　2、能畫出豎線表現(xiàn)窗簾的折疊感覺(jué)。

　　3、知道窗簾有避光、裝飾的用途。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有窗簾吊鉤的圖畫紙、油畫棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、     創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

　　娃娃家里需要掛窗簾，請(qǐng)小朋友們幫忙。

　　二、     結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)討論1、為什么要掛窗簾，都見(jiàn)過(guò)什么樣的窗簾？

　　2、觀察教室窗簾的顏色、圖案，和折疊處像什么？

　　3、讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)想設(shè)計(jì)什么樣的窗簾三、     示范用垂直的豎線畫出窗簾的折疊處，圖案幼兒自己想象。

　　四、     幼兒繪畫設(shè)計(jì)。

　　教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　五、     展示欣賞幼兒作品。

　　活動(dòng)名稱：釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解數(shù)字1、2、3的意義。