“四二一溺愛綜合癥”，這種綜合癥的弊端在大學生身上表現(xiàn)得最為明顯。習慣了以自我為中心的獨生子女，容易養(yǎng)成任性、自私、孤僻、長于防衛(wèi)別人等毛病，很少站在別人的立場考慮問題。在孩子的成長過程中，做父母的要盡量創(chuàng)造條件，幫助孩子學會與人交往、學會合作、學會獨立生活，在該“放飛”的時候要充分相信孩子。例如，很多大城市的父母不放心孩子到外地上大學，或者父母跟著孩子去上大學，都是不給孩子自己成長的機會。我兒子原來從小學到高中都沒怎么出過我們那個大院，假期給他買了月票他也不愿意自己出門，這能有什么見識？后來他去哈爾濱上的大學，開闊了眼界，結識了朋友，鍛煉了獨立生活、艱苦奮斗的能力，現(xiàn)在他在英國留學，我就非常放心。