8、能撕不同質地的紙。

　　9、會用大雪花片插出幾種簡單物體。

　　語言發(fā)展1、能用普通話大聲地與別人交談。

　　2、能安靜、獨立地閱讀《嬰兒畫報》等讀物，并能較完整地講述3-4本畫報中的故事。

　　3、樂意安靜地玩各項桌面活動，并能用普通話向中堅力量人介紹活動內容。

　　4、能靜聽老師講些有趣的故事并積極地學習一些新詞和短句。

　　5、學說賀新年的短句。

　　情感發(fā)展1、喜歡與老師、同伴交往和菜同游戲。

　　2、能有禮貌地向本園老師及客人老師問候。

　　3、關心同伴，樂意幫助別人。

　　4、不怕冷，堅持天天上幼兒園，堅持早鍛煉。

　　5、積極參加各項活動，經常保持愉快的情緒。

　　生活習慣1、小便后，自己提褲子；睡覺前，自己把鞋子排放整齊；起床后能獨立地把鞋子穿好。

　　2、不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜。

　　3、洗手前，知道自己或請老師幫忙把袖子卷起來，洗手后，能自己把衣袖拉下來。

　　4、入園時能將手套、圍巾脫下，入在指定的地方，回家時記得把它們帶走。

　　5、在家里能自己洗手、吃飯、穿鞋子、提褲子和收拾玩具。

　　游戲習慣1、游戲中知道避開火爐或取暖器。

　　2、元旦慶�；顒訒r知道和班上老師同伴在一起，不隨意走散。

　　2007年2-3月份項目目標動作發(fā)展1、能根據指令慢走或快走。

　　2、能雙腳協(xié)調地向上跳。

　　3、能一步一級協(xié)調地爬攀登架。

　　4、學習單手拍球，能拍1-2個。

　　5、會單手握住茶杯柄端水或端牛奶走動。會雙手端碗走動。

　　6、學習在紙上大片大片地涂色。

　　7、隨意玩橡皮泥。

　　8、喜歡粘貼，初步形成規(guī)則。

　　9、能用鞋帶較快地穿木珠。

　　語言發(fā)展1、繼續(xù)堅持用普通話大聲地與別人交談。

　　2、學會較完整地講述1本新畫報。

　　3、與老師共同哲學優(yōu)美的文學作品，樂意回答其中的問題。

　　4、能用簡單的話說出父母及長輩是怎樣關心自己的。

　　情感發(fā)展1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。

　　2、參加節(jié)日活動，感受節(jié)日氣氛，體驗與同伴一起過節(jié)的樂趣。

　　3、喜歡聽和諧悅耳的聲音，愿意參與音樂和美術活動。

　　4、關心父母、長輩，愿意與他們分享食物。

　　生活習慣1、鞏固  洗、入廁常規(guī)，能根據需要及時入廁。

　　2、在老師的鼓勵和幫助下，基本上吃完自己的飯菜。

　　3、能安靜入睡，手不放在被子外面。

　　4、會在家里關心長輩，樂意做些小事，如拿鞋子、開門、分筷子、拿盆等。

　　游戲習慣1、鞏固聽小鈴聲收放玩具，轉換活動環(huán)節(jié)的常規(guī)。

　　2、積極參加各項活動，樂意遵守游戲規(guī)則并提醒新伙伴遵守規(guī)則。

　　★（由于過了一個寒假，所以一些要求，如："情感目標"等又再次提出。）2007年4月份項目目標動作發(fā)展1、身體協(xié)調地走。

　　2、扶著欄桿一步一級地上樓梯，兩步一級地下樓梯。

　　3、能聽信號向指定的方向交替走，跑50米左右。

　　4、在寬25厘米、高3-4厘米的泡沫板上走。

　　5、能手、膝著墊自然地向前爬。

　　6、學習縱跳摸高，跳時身體保持平衡。

　　7、能單手連續(xù)拍球3-4個。

　　8、吃飯時，能雙手端碗喝湯，不把湯撒在衣服或桌上。

　　9、會單手端茶杯走動，不把水或豆?jié){撒出來。

　　10、學習握筆朝一個方向大片大片的涂色。

　　11、初步學習按一定的規(guī)律穿兩種顏色的木珠。

　　12、會將橡皮泥搓長、搓圓、壓扁。

　　13、學習粘貼（選圓圖形、抹漿糊、粘貼、擦手）。

　　14、會把不同質地的紙撕成長條。

　　語言發(fā)展1、知道聽雖人說話時，眼睛要看著雖人。

　　2、愿意在集體活動中單獨回答老師的問題。

　　3、會用語言表達自己的需要。

　　4、愿意與客人交往，用普通話回答雖人的問題。

　　5、學會正確使用禮貌用語，如"請坐"、"謝謝"、"對不起"等。

　　6、能根據對自然的觀察經驗，說出春天有哪些變化。

　　情感發(fā)展1、熱愛春天，運用多種感官感知大自然的美。

　　2、在園內和外出活動時，不隨意踩踏草地、亂摘花草，不亂給小動物喂食。

　　3、樂意關心別人，如同伴跌倒時，能扶起跌倒的同伴，幫助同伴拍身上的塵土等。

　　生活習慣1、能獨立吃完自己的一份飯菜，保持桌面的整潔。

　　2、入園、離園時，自己脫換軟底鞋。

　　3、午睡時自己脫鞋子、解衣扣，找到被子后，自己鉆進被窩里。

　　4、會獨立地洗手（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下），會打開毛巾，把手心、手背、手腕都擦干凈。