故 事

　　丁丁特別喜歡畫(huà)畫(huà)，他每天都拿著彩筆，不停地畫(huà)呀畫(huà)，大家都叫他"小畫(huà)家"。有一天，丁丁畫(huà)了一架飛機(jī)在天上飛，兩輛汽車(chē)在馬路上跑，三艘輪船在水上行駛。小朋友們看了，都說(shuō)："丁丁畫(huà)得真好。"丁丁聽(tīng)了很高興，他更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　22. 爸爸是個(gè)飛行員

　　目 的

　　(1) 讓寶寶知道飛機(jī)在天上飛，并認(rèn)識(shí)飛機(jī)的外形特征。

　　(2) 學(xué)習(xí)說(shuō)話："飛機(jī)在天上飛，轟隆隆……"

　　準(zhǔn) 備

　　飛機(jī)模型或圖片，字卡"飛機(jī)"。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽讓寶寶觀察飛機(jī)模型，并指導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)翼。然后提問(wèn)："飛機(jī)在哪兒飛？發(fā)出怎樣的聲音？飛機(jī)里面有什么？機(jī)頭(機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾)在哪兒？"讓寶寶說(shuō)一說(shuō)，看一看，摸一摸，然后媽媽手指圖片給寶寶講故事。

　　(2) 學(xué)習(xí)說(shuō)話："飛機(jī)在天上飛，轟隆隆……"

　　(3) 識(shí)字：飛機(jī)。

　　(4) 做游戲"飛機(jī)飛"：媽媽平托寶寶，寶寶兩臂平伸，媽媽和寶寶一起說(shuō)："飛機(jī)在天上飛，轟隆隆……"

　　故 事

　　園園的爸爸是個(gè)飛行員，每天都駕駛著飛機(jī)在天上飛來(lái)飛去。有一天，園園和媽媽到飛機(jī)場(chǎng)去看爸爸。在飛機(jī)場(chǎng)，他看見(jiàn)飛機(jī)真大呀！有機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)尾，還有兩個(gè)翅膀叫機(jī)翼。飛機(jī)里面真大呀，有很多椅子，能坐很多人。爸爸說(shuō)："飛機(jī)在天上飛，能發(fā)出'轟隆隆'的聲音。"園園對(duì)爸爸說(shuō)："我長(zhǎng)大了，也要開(kāi)飛機(jī)。"

　　1歲半~2歲寶寶常識(shí)活動(dòng)目標(biāo)

　　(1) 認(rèn)識(shí)自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象。

　　(2) 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜和水果。

　　(3) 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的叫聲。

　　(4) 認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位，并逐步掌握初步的生活自理能力。

　　(5) 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具，了解交通規(guī)則(紅燈、綠燈)。

　　(6) 提高觀察、思維、分辨的能力，培養(yǎng)記憶力、判斷力。

　　(7) 識(shí)字：洗澡、水、晴、雨、柳樹(shù)、桃花、白菜、西紅柿、黃瓜、葡萄、香蕉、蘋(píng)果、小白兔、雞、鴨、青蛙、紅燈、綠燈、公共汽車(chē)。

　　1歲半~2歲常識(shí)游戲：誰(shuí)來(lái)了

　　1. 猜猜看

　　目 的

　　培養(yǎng)寶寶的觀察能力和思維能力。

　　準(zhǔn) 備

　　兩只碗，一塊積木(或其他小物品)。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示兩只倒扣的碗，其中一只碗扣住積木，另一只碗是空的。然后讓寶寶猜一猜積木在哪只碗里。

　　(2) 如果寶寶猜對(duì)了，媽媽可增加移動(dòng)的次數(shù)，增加游戲的難度；如果寶寶猜錯(cuò)了，就重來(lái)一次，并提醒寶寶注意觀察。最終讓寶寶明白，無(wú)論怎樣變換碗的位置，積木都在原先的碗里。

　　建 議

　　這個(gè)游戲一是讓寶寶知道積木在哪只碗里，并不是隨著碗的位置改變而改變的；二是讓寶寶通過(guò)認(rèn)真觀察，能始終抓住目標(biāo)。

　　2. 誰(shuí)來(lái)了

　　目 的

　　鍛煉寶寶的聽(tīng)覺(jué)，培養(yǎng)寶寶對(duì)聲音的分辨能力。

　　準(zhǔn) 備

　　錄音機(jī)，錄有動(dòng)物叫聲的磁帶，絨布動(dòng)物玩具若干，相對(duì)應(yīng)的物品名稱卡片若干，設(shè)計(jì)一幅"動(dòng)物王國(guó)"背景圖。

　　智慧媽媽教你玩

　　這是一個(gè)聽(tīng)音辨物的游戲，可分兩步來(lái)完成：

　　(1) 媽媽出示"動(dòng)物王國(guó)"背景圖，讓寶寶指認(rèn)圖上的各種動(dòng)物，接著放錄音，讓寶寶聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了(根據(jù)叫聲指出相應(yīng)的動(dòng)物)。

　　(2) 出示絨布動(dòng)物，讓寶寶認(rèn)識(shí)，接著讓寶寶聽(tīng)錄音找相應(yīng)的動(dòng)物(以絨布動(dòng)物為主)。當(dāng)寶寶能熟練聽(tīng)出動(dòng)物的叫聲時(shí)，可用相應(yīng)的動(dòng)物名稱卡片代替絨布動(dòng)物。游戲可重復(fù)進(jìn)行。