(2) 再出示菜:"這是白菜,它的葉子一層裹著一層。它不能生吃,煮過(guò)、炒過(guò)以后才可以吃。"并告訴寶寶,剛才看到的蘋(píng)果是水果,水果可以生吃。和寶寶一起說(shuō):"蘋(píng)果是水果,白菜是蔬菜。"同時(shí)拿出"蔬菜""水果"字卡讓寶寶正確指認(rèn)。
(3) 分別出示其他水果和蔬菜,對(duì)寶寶講一講它們的特征,并學(xué)會(huì)區(qū)分水果和蔬菜。
8. 做個(gè)好媽媽
目 的
(1) 使寶寶愿意重復(fù)去做與生活相關(guān)的事情。
(2) 讓寶寶體驗(yàn)與同伴或成人交往的樂(lè)趣。
準(zhǔn) 備
錄像帶,娃娃家務(wù)用具:小鍋、小鏟、小碗、小勺等。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽引導(dǎo)寶寶看成人做家務(wù)的錄像,或觀察成人的實(shí)際操作,如:洗碗、炒菜、掃地等,媽媽一邊做一邊向?qū)殞毥庹f(shuō)。
(2) 引導(dǎo)寶寶模仿成人做一些日常生活中的事情。
(3) 在與寶寶玩的過(guò)程中,經(jīng)常提示寶寶:"你在干什么?""媽媽是這樣做的。"以豐富游戲的內(nèi)容。
建 議
(1) 在家中,可有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶觀察家長(zhǎng)在干些什么,是怎樣做的。
(2) 在這項(xiàng)活動(dòng)中,寶寶通過(guò)模仿、操作,可以豐富生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)親子關(guān)系。
9. 認(rèn)識(shí)小兔
目 的
讓寶寶了解小兔的基本特征。
準(zhǔn) 備
小兔實(shí)物、玩具或圖片(要大一些),字卡"小兔"。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示圖片,把兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴分別用紙蓋住,讓寶寶觀察:"寶寶你看,這是什么呀?"引起寶寶的注意。
(2) "來(lái),讓媽媽把蓋住的紙撕掉,看看它是什么?"媽媽邊說(shuō)邊撕掉其中一張紙。例如,撕掉蓋住耳朵的紙,露出耳朵,問(wèn):"寶寶,這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么?"
(3) 以此類推,撕去蓋在兔子身上所有的紙:"原來(lái)是只小兔!"媽媽說(shuō)出動(dòng)物的名字,并強(qiáng)調(diào)指出:小兔的眼睛紅紅的,小兔的尾巴短短的,小兔是個(gè)三瓣嘴。
(4) 讓寶寶正確指認(rèn)小兔的五官,學(xué)會(huì)發(fā)音:長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅紅的、短短的。
(5) 識(shí)字:小兔。
10. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)和短
目 的
發(fā)展寶寶的觀察力,學(xué)會(huì)區(qū)分長(zhǎng)、短。
準(zhǔn) 備
松緊繩一根(不要太長(zhǎng)),長(zhǎng)短實(shí)物若干(如長(zhǎng)短紙條各一張、長(zhǎng)短筆各一支),字卡"長(zhǎng)""短"。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽手里拿著松緊繩,讓寶寶觀察繩子的長(zhǎng)短,并認(rèn)識(shí)松緊繩。
(2) 媽媽和寶寶面對(duì)面站著,媽媽把松緊繩的兩端抓在手中,再慢慢拉長(zhǎng),讓寶寶觀察和剛才看見(jiàn)的繩子有什么不同,并和寶寶一起說(shuō)出"繩子變長(zhǎng)了"。然后慢慢松手,讓寶寶說(shuō)出"繩子變短了"。反復(fù)拉動(dòng)松緊繩,和寶寶一起說(shuō)"長(zhǎng)"與"短"。
(3) 出示一長(zhǎng)一短兩支筆,讓寶寶看,并說(shuō)出哪支筆長(zhǎng),哪支筆短,同時(shí)認(rèn)字"長(zhǎng)"和"短"。(在教寶寶說(shuō)"長(zhǎng)"和"短"時(shí),注意口形要夸大,以加深印象。)
(4) 讓寶寶在屋子里找長(zhǎng)短不一的物品,同時(shí)出示字卡"長(zhǎng)"和"短"。
11. 認(rèn)識(shí)白天
目 的
讓寶寶分清白天、黑夜,并知道白天人們干什么。
準(zhǔn) 備
關(guān)于白天的圖片一張(天空中有太陽(yáng)、白云、小鳥(niǎo),人們上班、上學(xué),商店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),大街上人來(lái)人往),字卡"白天"。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽指著圖片對(duì)寶寶說(shuō):"寶寶看,天亮了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,公雞喔喔地叫人們起床呢!小朋友們上學(xué)了,大人們上班了。現(xiàn)在是白天?纯,白天的天空中有什么?"(太陽(yáng)、白云、小鳥(niǎo)。)"白天的人們?cè)诟墒裁矗?quot;