幼兒早教，是關(guān)系到我們國(guó)家和民族的未來(lái)，關(guān)系到千秋萬(wàn)代的大事。誦讀文化經(jīng)典、培育民族精神、弘揚(yáng)中華文化、傳承中華文明。這是我們今天在幼教工作中開(kāi)展經(jīng)典教育的根本目的之一。

　　三、幼兒園中的"傳統(tǒng)文化教育"教些什么

　　中華民族傳統(tǒng)文化的基本元素應(yīng)該包括：傳統(tǒng)經(jīng)典范文、古典詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)工藝、民間傳統(tǒng)節(jié)慶、風(fēng)俗、禮儀、始祖的祭典活動(dòng)等多方面的內(nèi)容。

　　"傳統(tǒng)文化教育"也叫"經(jīng)典誦讀教育"或簡(jiǎn)稱(chēng)為"讀經(jīng)教育"。

　　什么叫"經(jīng)典"？經(jīng)典就是"傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作。"譬如：儒家的"四書(shū)五經(jīng)"或者《十三經(jīng)》；道家的《老子》、《莊子》；墨家的《墨子》；兵家的孫武子，《孫子兵法》；法家的《韓非子》；史家的《史記》、《資治通鑒》；醫(yī)家的《黃帝內(nèi)經(jīng)》等等。那么，幼兒園中的孩子們可以讀什么樣的經(jīng)典？我們認(rèn)為可以選學(xué)：①古代文化經(jīng)典（包括：哲理、文學(xué)、史學(xué)等之"經(jīng)典名作"）；②現(xiàn)代文化經(jīng)典；③外國(guó)文化經(jīng)典；④少數(shù)民族文化經(jīng)典；⑤科學(xué)技術(shù)文化經(jīng)典；⑥美學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、體育、武術(shù)、棋道等等方面的文化經(jīng)典�？傊�，一切人類(lèi)有價(jià)值的文化經(jīng)典，都可以作為教學(xué)的內(nèi)容。

　　"傳統(tǒng)文化教育"中的"文化"，其內(nèi)涵是相當(dāng)豐富的，除了傳統(tǒng)的文化典籍，經(jīng)典著作之外，還有藝術(shù)，包括美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)和舞蹈等等。在中國(guó)古代，有"琴棋書(shū)畫(huà)"的說(shuō)法，這些都是素質(zhì)教育所應(yīng)包括的內(nèi)容。

　　幼兒園中開(kāi)展藝術(shù)教育的目的，是培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的初步的能力和情趣。藝術(shù)教育還有助于開(kāi)啟右腦，有助于培養(yǎng)兒童把握全局的能力，因此是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一。

　　美術(shù)教育是跨世紀(jì)人才素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們幼兒園以前給孩子們開(kāi)設(shè)的美術(shù)課，主要是教孩子們畫(huà)畫(huà)，屬于"技藝教學(xué)"，雖然也取得了很大成績(jī)，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì)，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，但是我們深感在美術(shù)課上，對(duì)孩子們美學(xué)欣賞能力的培養(yǎng)是不夠的。今后上美術(shù)課，我們將帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)一些名畫(huà)，例如："蒙娜麗莎"、"最后的晚餐"、"清明上河圖"以及孩子們喜歡的優(yōu)秀兒童畫(huà)等等，日積月累就可以認(rèn)記好多；還要帶領(lǐng)孩子們?nèi)�參觀博物館、展覽館和精美的建筑，借以培養(yǎng)孩子們的鑒賞能力，拓寬視野，對(duì)孩子們審美素質(zhì)和藝術(shù)情趣的培養(yǎng)，會(huì)有一定的好處。這就是美術(shù)方面的"素質(zhì)教育"。

　　新疆是古絲綢之路的必經(jīng)之地，是充滿著神秘感、充滿古文化底蘊(yùn)的地方。新疆的少數(shù)民族向稱(chēng)"能歌善舞"，每次出國(guó)表演，都可以滿載榮譽(yù)而歸。"最美的還是我們新疆"，"我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)"，"新疆牙克西"，這些歌曲的廣泛傳唱，極大地提高了新疆的聲譽(yù)，許多中外游客慕名來(lái)訪，絡(luò)繹不絕，使得新疆名揚(yáng)全世界，享譽(yù)海內(nèi)外，為新疆的發(fā)展平添了許多機(jī)遇。作為一個(gè)新疆兒童，多少知道一些原汁原味的新疆歌舞，將來(lái)能夠欣賞新疆歌舞，能夠用少數(shù)民族的綽約舞姿和嘹亮的歌聲來(lái)表現(xiàn)新疆各個(gè)少數(shù)民族的精神風(fēng)貌和性格特點(diǎn)，這也是"素質(zhì)教育"。

　　多聽(tīng)音樂(lè)、多唱歌，是開(kāi)發(fā)兒童智力、陶冶兒童情操的好方法�，F(xiàn)在有些地方讓學(xué)生們一邊學(xué)習(xí)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，據(jù)說(shuō)可以培養(yǎng)"定力"，讓孩子們的心性安靜下來(lái)，學(xué)習(xí)效果會(huì)好一些。有些家長(zhǎng)甚至在孩子睡覺(jué)時(shí)，徹夜為他播放輕音樂(lè)。所以我們也利用吃飯和休息的時(shí)間，給孩子們放點(diǎn)音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)，例如：中國(guó)的古典輕音樂(lè)，古箏、古琴樂(lè)曲，肖邦、莫扎特、貝多芬、巴赫的作品等等。讓幼兒園里到處都是音樂(lè)，孩子們聽(tīng)多了，耳熟能詳，熟記于胸，日積月累就可以聽(tīng)會(huì)好多經(jīng)典樂(lè)曲，可以潛移默化，陶冶性情。