孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長別大意，抓住最佳改善時機(jī)，超過12歲就遲了

　　很難融入到集體、語言成長不好、閱讀困難、愛發(fā)脾氣、咬指甲、好動、身體的協(xié)調(diào)性差、注意力不能集中，如果你小孩出現(xiàn)上面這幾種表現(xiàn)，表明小孩的感統(tǒng)失調(diào)了。很多大人在小孩出現(xiàn)這樣狀況時，不留意，覺得小孩長大以后就會好的。于是等到小孩長大后，發(fā)現(xiàn)不但沒有好，而且更加嚴(yán)重了，這時想要給小孩治療，卻發(fā)現(xiàn)錯過了最好的時期。

　　什么是感統(tǒng)失調(diào)呢？人就像是一個機(jī)器，所有的行動，都需要腦子進(jìn)行處理，最后才會做出相應(yīng)的動作，這就叫感覺統(tǒng)合。所謂的感統(tǒng)失調(diào)就是心中所想與實(shí)際做的不能一致，使得小孩學(xué)習(xí)不好，注意力不能集中。

　　這樣的小孩不管在學(xué)習(xí)上還是生活，都是比較讓大人費(fèi)心的，這樣還會使小孩不自信，不能很好的融入到集體之中。這樣的小孩一般在智力上是沒有什么問題的，只是在學(xué)習(xí)與行動上有很大的困難，這就會讓大人認(rèn)為小孩智力成長的不是很好。小孩這樣的問題，一般在沒有上學(xué)之前是不容易被大人所發(fā)現(xiàn)的，直到上學(xué)后大人才會發(fā)現(xiàn)。所以當(dāng)小孩出現(xiàn)這樣狀況時，大人一定要及時給小孩治療，而六歲之前是最好的時期，超過12歲就定型，很難改變了。

　　孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長別大意，抓住最佳改善時機(jī)，超過12歲就遲了。那么，大人應(yīng)該怎么做呢？出現(xiàn)這樣的問題，大人只要多多的鍛煉小孩，一兩個月就會有很大效果的。

　　1-2歲抓泡泡：大人吹出一些泡泡，讓小孩去抓，可以鍛煉小孩手與腳的協(xié)調(diào)，也能培養(yǎng)小孩的平衡力。

　　2-3歲投籃：大人鼓勵小孩多投籃運(yùn)動，可以鍛煉小孩肌肉的力量，并且期間多夸獎小孩，增強(qiáng)他的自信。

　　4-6歲多畫畫：畫畫對于小孩動作細(xì)致是很有幫助的，還能增強(qiáng)他對事物的觀察，同時進(jìn)行腦子的開發(fā)。