感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥。藥力的治療是無(wú)效的，必須通過(guò)正確的感統(tǒng)教育訓(xùn)練才能得到糾正。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。感統(tǒng)教育對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)的有一定的促進(jìn)作用，所以家長(zhǎng)適時(shí)的進(jìn)行感統(tǒng)教育可以改善嬰幼兒的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。

　　在智力方面，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展寶寶的智力，使感覺統(tǒng)合失調(diào)寶寶和特殊寶寶融入正常的教育之中。

　　在成長(zhǎng)方面，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以放松寶寶的觸覺與肌肉張力，還能對(duì)寶寶的體能進(jìn)行鍛煉，有利于增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)。

　　在心理方面，感覺統(tǒng)合教育教育對(duì)寶寶心理發(fā)展有積極影響，有助于培養(yǎng)寶寶愉悅的心情，使寶寶獲得良好的情緒體驗(yàn)，穩(wěn)定的情緒發(fā)展，有助于促使寶寶注意力集中。

　　另一方面感覺統(tǒng)和訓(xùn)練能夠使得特殊寶寶建立自信，獲得良好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)寶寶勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)，使得寶寶從小獲得良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)于幼兒語(yǔ)言能力的提高也是有積極促進(jìn)的作用。有助于寶寶放松，對(duì)于學(xué)習(xí)有一個(gè)更健康良好的狀態(tài)。