經(jīng)常聽到家長說：“現(xiàn)在的孩子越來越難養(yǎng)了，跟以前真的不一樣了。”

　　“對呀，雖然現(xiàn)在生活越來越好了，可是孩子反而會出現(xiàn)各種問題，很多孩子都是感統(tǒng)失調(diào)。”

　　為什么會這樣呢？今天，小艾就來告訴你，為什么現(xiàn)在會有那么多孩子存在感統(tǒng)失調(diào)！

　　大家可以先回憶一下自己的童年—— 對于80、90后來說，城市病聽的比較少，他們的童年沒有手機，電視也很少。童年的樂趣就是跟著小伙伴們，成群結(jié)隊的彈珠子、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳皮筋、丟沙包……總是閑不下來，從小就在鍛煉感覺統(tǒng)合的敏銳度。

　　現(xiàn)在的孩子，不管是城市還是農(nóng)村，隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，很多家庭都會比較寵孩子。尤其在大城市這種現(xiàn)象格外嚴重，學齡前的孩子就開始跟著父母玩手機，或者交由爺爺奶奶看管，走到哪里都害怕孩子摔了、丟了，極少能接觸到大自然，隨著這樣事態(tài)的延續(xù)，孩子產(chǎn)生感統(tǒng)失調(diào)的比例大幅度的增加! 所以，如今城市里的孩子，感統(tǒng)失調(diào)比例越來越大。

　　孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因也基本可以歸類為以下幾點：

　　過度呵護會導(dǎo)致“感統(tǒng)失調(diào)”

　　孩子剛玩了一會兒水，家長立馬阻止，就怕玩水弄濕了衣服；寶寶自己吃飯弄得桌子上和身上都是飯粒，家長趕緊搶過碗勺喂給他吃；寶寶想在地上撿個樹枝家長見了趕緊阻止，怕弄臟了寶寶的衣服。

　　殊不知，家長們的好心呵護，會增加寶寶“感統(tǒng)失調(diào)”的幾率。因為家長的干涉，大大降低了孩子們用感官感知世界的機會。嬰幼兒時期，由于生活和活動空間小，他們沒有了爬、滾、跳、翻的機會。冬暖夏涼的室內(nèi)溫度，讓他們失去了感受酷暑嚴寒的機會。

　　父母強勢造成孩子“感統(tǒng)失調(diào)” 現(xiàn)在各種班五花八門，孩子學習壓力不斷增大，嘴里說著為了孩子好，給孩子報各種的輔導(dǎo)班，其實孩子早已經(jīng)被壓的喘不過來氣，父母的強行專制，造成孩子沒有主見，自信心不足，更會導(dǎo)致孩子情緒控制差，內(nèi)心脆弱焦慮。

　　生活中缺乏玩伴，環(huán)境單一，也會造成孩子感覺動作發(fā)展不佳。

　　嬌縱溺愛造成“感統(tǒng)失調(diào)” 孩子所有的一都是由父母安排，父母的嬌縱溺愛，導(dǎo)致孩子不愿去做事情，有些孩子甚至在家里對父母囂張跋扈，這樣的孩子往往造成脾氣急躁，以自我為中心，做事沒有規(guī)則意識，叛逆，家庭環(huán)境的影響給孩子造成了無限的傷害，我們口中所謂的為了孩子，都是在阻礙孩子們的發(fā)展，導(dǎo)致孩子無法掌控自己的生活。

　　所以，孩子會出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)都是家長們自己導(dǎo)致的，我們要從孩子的角度出發(fā)，關(guān)注孩子的情緒，多讓孩子接觸外界事物，給孩子自由的空間，讓孩子擁有獨立能力！

　　對于孩子的感統(tǒng)失調(diào)，現(xiàn)在已經(jīng)引起了不少家長的重視，有些家長會直接帶孩子去做專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練。

　　那么，我們?nèi)绾闻袛嘧约液⒆邮歉薪y(tǒng)失調(diào)呢？感統(tǒng)失調(diào)孩子的表現(xiàn)其實很明顯，主要表現(xiàn)在：好動調(diào)皮、注意力不集中、任性發(fā)脾氣；不自信、膽小易緊張；語言發(fā)育遲緩，表達困難；無法流利閱讀；聽而不聞；平衡能力差，易摔倒等方面。

　　但是，對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子，家長也不用過于擔憂�？梢酝ㄟ^“游戲”治療方法，比如：花式拍球、大龍球按摩等，讓孩子調(diào)動自己的主觀能動性，不斷的使用自己的感官，還有玩滑滑梯、跳繩、踢毽子等游戲都是對孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練很好的方式。 結(jié)合孩子的生長環(huán)境，孩子在學齡前得到比較好的感統(tǒng)教育，進行適當?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練，對孩子的健康發(fā)展具有很重要的作用。

　　在這里，也要糾正父母的一個錯誤認知。感統(tǒng)失調(diào)是不會隨著年齡的增長自然消失的，必須給予必要的糾正。

　　所以，對于12歲之前，尤其是6歲學齡前的兒童，得到適當?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練非常重要。