很多家長(zhǎng)都會(huì)被孩子注意力不集中的問(wèn)題所困擾，但是值得慶幸的是，并不是所有的情況都是孩子注意力不夠好，而是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)缺乏正確的認(rèn)知，或者是對(duì)于孩子給予了過(guò)高的期待導(dǎo)致的。

　　尤其是很多時(shí)候家長(zhǎng)以為的幫助教導(dǎo)只是家長(zhǎng)以為，對(duì)于孩子成長(zhǎng)不僅沒(méi)有任何幫助，反而促使孩子的注意力更加分散。常見(jiàn)導(dǎo)致小孩注意力不集中的原因有兩方面，生理因素和家庭因素。

　　01生理因素

　　受兒童注意力水平發(fā)展特點(diǎn)影響

　　比如說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)正帶著孩子一起玩拼圖的時(shí)候，突然被房間外傳來(lái)的某個(gè)聲音打斷，孩子的興趣立馬就被吸引，然后轉(zhuǎn)頭又開(kāi)始玩其它的玩具，媽媽們常常會(huì)很困惑這種算是注意力不集中嗎。

　　其實(shí)先不用著急，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量小孩子的注意力，這是由兒童注意力水平發(fā)展的特點(diǎn)導(dǎo)致的。因?yàn)榇竽X還沒(méi)有發(fā)育成熟的關(guān)系，年紀(jì)越小，注意力專注的時(shí)間就越短。

　　1歲半的注意力是：5分鐘

　　2歲的注意力是：7分鐘

　　3歲的注意力是：9分鐘

　　4歲的注意力是：12分鐘

　　5歲的注意力是：14分鐘

　　注意力不集中，易分心，這是孩子的低齡階段非常正常的發(fā)展特點(diǎn)，是所有學(xué)齡前兒童的共性。而隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，注意力集中的程度也會(huì)得到不斷提高。不過(guò)由于不同的兒童個(gè)體之間的區(qū)別，有點(diǎn)發(fā)展會(huì)慢一些有的發(fā)展會(huì)快一些。

　　02家庭因素

　　1、家長(zhǎng)對(duì)孩子干涉過(guò)多

　　當(dāng)孩子一個(gè)人安靜地玩玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)不自覺(jué)地因?yàn)楦鞣N理由打斷他。比如說(shuō)給他喂水，給他擦鼻涕、問(wèn)他在玩什么呀等等，都會(huì)一次次不斷打斷孩子的注意力，使他們變得不再容易專注。

　　但是根據(jù)研究表明，當(dāng)孩子自主探索玩具的時(shí)候，手部和眼部的運(yùn)動(dòng)十分聚焦，注意力非常集中。而每當(dāng)父母進(jìn)行所謂的“教導(dǎo)”的時(shí)候，孩子的注意力會(huì)飄向其它地方，而不是聚集在父母教導(dǎo)的動(dòng)作上，然后再等到父母把玩具交還給孩子的時(shí)候，孩子的興趣已經(jīng)不在玩具上了，被打斷了注意力也很難再回去了。

　　所以說(shuō)當(dāng)孩子在對(duì)外界進(jìn)行探索的時(shí)候，他們的注意力正呈現(xiàn)在一個(gè)高度集中的狀態(tài)，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做一個(gè)觀察者，適當(dāng)?shù)耐顺觯�讓他們養(yǎng)成一個(gè)專心探索的習(xí)慣，有時(shí)候?qū)W會(huì)放手才是保護(hù)孩子注意力的有效手段。

　　2、家長(zhǎng)給孩子的壓力過(guò)大

　　由于大部分都是獨(dú)生子女家庭，家長(zhǎng)出于個(gè)人遺憾或者其它原因，對(duì)于孩子的期待都很高，可能在還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)為他制定了嚴(yán)格的要求，各種興趣班、能力提升班給孩子造成了很大的心理壓力。

　　特別是為了讓自己可以達(dá)到父母的期望，孩子不得不在各個(gè)班級(jí)里來(lái)回周旋，可能這邊的任務(wù)還沒(méi)有完成，那邊的任務(wù)又開(kāi)始了，導(dǎo)致孩子在做一件事情的時(shí)候，總想著另一件事情，這個(gè)樣子注意力怎么可能集中。

　　如果因?yàn)檫@種壓力過(guò)大，并且不知道何時(shí)才能完成家長(zhǎng)給的任務(wù)，孩子可能會(huì)長(zhǎng)期處于一種三心二意的狀態(tài)，甚至?xí)��?duì)將來(lái)要做的事情產(chǎn)生一種厭煩的情緒，這樣就得不償失了。

　　3、電子產(chǎn)品使用過(guò)多

　　現(xiàn)在電子產(chǎn)品的使用已經(jīng)十分普遍了，過(guò)早的接觸了電子產(chǎn)品。孩子的注意力被限制在那方寸之間，注意力的范圍也就會(huì)隨之縮小，從而導(dǎo)致注意力能力的下降。

　　由于從小習(xí)慣了這種豐富有趣的快節(jié)奏視頻模式，他們只需要被動(dòng)地接受信息，而不需要思考，等進(jìn)入學(xué)校后，碰到的都是需要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，上課時(shí)的注意力也就很容易出現(xiàn)跑偏的情況。

　　據(jù)美國(guó)科學(xué)研究家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在幼兒時(shí)期看電視越多的小孩，長(zhǎng)大后出現(xiàn)注意力不集中的概率就就越大。

　　孩子注意力不集中往往是由多方因素造成的，在兒童注意力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)可能每個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子造成重要影響，所以掌握孩子成長(zhǎng)期的關(guān)鍵知識(shí)，才能科學(xué)育兒。