每周至少陪3天，媽媽不去兒子就不能專心 兒科醫(yī)生稱：屬于兒童注意障礙多動綜合癥

    為了幫讀初二的兒子克服多動癥的毛病，一位母親每星期都會抽出幾天時間，放下工作坐在教室里陪伴兒子上課。專家表示這個孩子的情況屬于兒童注意障礙多動綜合癥，心理疾病不容忽視。

    周康（化名）是沙坪壩區(qū)某重點中學(xué)初二學(xué)生，老師常反映康康上課時注意力不能集中，多動。他母親許女士與老師商量后，每周一、三、五騰出3個整天的時間到課堂陪兒子上課。

    每逢“陪讀日”，許女士早上7：30便隨康康準(zhǔn)時到教室，搬上椅子坐在兒子旁邊上課。課堂上，一旦康康心不在焉搞小動作，許女士都會小聲提醒，或皺眉，康康就會重新集中精力聽課。“和兒子一起上課，就好像我也回到學(xué)生時代�！痹S女士說。

    據(jù)班主任郭老師介紹，家長來督促教育對康康有效果，但應(yīng)該盡快從根本上解決問題。

    可許女士還是很困惑地說，她不可能陪孩子讀到大學(xué)吧！對此，市婦幼保健院兒科醫(yī)生黃仕芬說，康康注意力不集中，情緒不穩(wěn)，沖動任性，是兒童注意障礙多動綜合癥的表現(xiàn)。黃稱，兒童多動癥的患病率為3-5%，以男孩為主，今年醫(yī)院已接到50余個這樣的病例。她建議康康到各大醫(yī)院的兒童心理科接受檢查，盡快進(jìn)行治療。