感統(tǒng)失調(diào)也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙，當(dāng)我們走入社會工作后發(fā)現(xiàn)，真正拉開人與人之間距離的其實就是學(xué)習(xí)能力的差別，一個成功的人，一定具備非常強大的學(xué)習(xí)能力。

　　感統(tǒng)失調(diào)的小孩，步入社會極有可能在這6個方面存在問題：

　　壹

　　聽不明白話，理解能力差

　　聽覺感不良的孩子對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)。試想，一個上學(xué)期間就不會聽課，聽不到重點，理不清邏輯順序的人，在日后的工作和社交中，理解他人話語的能力上也存在著相同的問題。

　　同事聚餐的時候有人提議玩一個游戲，主持人講了一遍規(guī)則，大家基本都了解，還是有幾個人講解的時候聽不懂，之后反反復(fù)復(fù)地問別人怎么回事。

　　工作中，交代給實習(xí)生一個任務(wù)，手把手告訴ta怎么操作，還是能做錯。

　　經(jīng)常會錯意，不能好好地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)、上司的“言外之意”。

　　以上這些追溯人到上學(xué)讀書的時候，就是那些上課走神，聽而不聞，課后要比別人多花一倍的時間來鞏固知識的孩子。成年后，聽理解能力，聽話能力繼續(xù)跟不上節(jié)奏，在很多方面浪費了別人的時間，也因此喪失更多的機會。別人發(fā)現(xiàn)你理解能力很差的時候，往往不愿和你浪費時間，也不會把重要的事情交托給你。社會工作是一個講求效率的團隊合作的模式，小時候沒有積累起的學(xué)習(xí)能力，走入社會還是短板。

　　貳

　　缺乏自信，玻璃心

　　前庭平衡功能失常和本體感失調(diào)的孩子往往缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，容易緊張孤僻不合群。這樣的一類人做事沒方法，特別玻璃心，沒遇到挫折之前信心滿滿，遇到挫折之后迅速悲觀，放棄。

　　之前工作中接觸過一個實習(xí)生，稍遇否定就一蹶不振;一被批評就“蔫”了;遇到挑戰(zhàn)就自我否定，他又不愿意主動學(xué)習(xí)，每天精神狀態(tài)很差，沒過多久久辭職了。

　　很多人把這種狀況歸因于沒有遇到好伯樂，有時還有辭掉工作換個boss的想法，但往往同樣的情景仍會在新工作中上演，因為讓你委屈的真正原因并不是別人的態(tài)度，而是你沒有自信，還有一顆易碎玻璃心。

　　叁

　　沒有毅力，堅持不住

　　感統(tǒng)失調(diào)的人往往意志力薄弱，不能進行長久堅持。因為不能長久的堅持，所以看不到宏觀過程中存在的問題。所以經(jīng)常陷入到自我懷疑的情緒之中。

　　沒有人會為你自己的問題負(fù)責(zé)。對于一個人大多數(shù)的問題而言，都只能靠自己去解決，一個學(xué)習(xí)能力很差的人，注定解決問題的能力也很差，所以他們往往不會有太大的作為。

　　肆

　　詞不達(dá)意，溝通能力差

　　由于運動能力與語言發(fā)育緊密相關(guān)，所以運動發(fā)育不良會影響到語言的表述與生長能力。感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能出現(xiàn)語言表達(dá)欠佳，講話缺乏邏輯性，毫無重點。而言語表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一，作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達(dá)出來，用自己的語言去感染、說服別人。

　　面試考官讓你用簡單的幾句話概括自己的特長、工作經(jīng)驗，而你卻不能條理清晰地表達(dá)。

　　你花了好幾個晚上做了ppt，卻在十幾個人的會議廳里犯了難，你不能很好的將產(chǎn)品的優(yōu)勢和精髓說清楚，幾句話可以搞定的事情你卻重復(fù)沒重點，誰說機遇不是在這樣看似小的事情上一次次與你擦肩而過？

　　伍

　　做人懶散，習(xí)慣不佳，沒有時間觀念

　　感統(tǒng)失調(diào)的孩子，個人習(xí)慣都不是很良好，大到守時，自律上，小到日常飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣都極其懶散，大多數(shù)都是沒有時間觀念的。

　　面試的時候約好10:00，偏偏有人10:30 到，還覺得無所謂。工作截止日期是月底，偏偏有人覺得月底不交也無所謂。 遲到一分鐘都可能失去一份好工作，一筆巨款，可能會被公司開除，會被人看扁，一個習(xí)慣不好的人無法走入更優(yōu)秀的圈子，因為更優(yōu)秀的圈子比拼的就是人各個方面的好習(xí)慣。

　　時代流行時間管理，事到如今也不能意識到時間重要性的人往往都還是在懶散無趣的時間里掙扎。

　　陸

　　接受新鮮事物能力差

　　感統(tǒng)失調(diào)的孩子害怕陌生環(huán)境，往往固步自封，習(xí)慣沉浸在自己狹小的圈子里以獲得安全感，接受新鮮事物的能力差，很多新鮮事情都不知道，卻打著我不需要知道的旗號。如果你想做好一件事，就需要同時具備很多其他領(lǐng)域的專業(yè)知識。依靠投機取巧找別人代替和幫忙，你會發(fā)現(xiàn)這些都不會成為提升自己的東西，自己仍然會在原有的水平上止步不前。