只有不斷的探索，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新評價、踏上自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)之路，教師才能真正的健康地實(shí)現(xiàn)自己的成長！

　　"五段互動式"點(diǎn)評稿

　　沙井中心幼兒園  于淑艷

　　我好像還意猶未盡，感覺剛才辯論的話還沒說完。因為時間的關(guān)系，因為接到這個任務(wù)的時間太緊了，到現(xiàn)在還不到20天的時間。接到教科培的這個活動后，就聯(lián)系我們這幾個幼兒園的老師，聯(lián)系我們教科培的秦義老師，再加上我們教研中心的郭老師過來給我們?nèi)�街道的幼兒園進(jìn)行五段式的培訓(xùn)，因為我們的老師不知道什么叫五段互動式培訓(xùn)，先讓大家有一個概念上的了解，然后就選拔人員，選了我們沙井中心幼兒園的一部分老師，還有萬豐、壆崗、黃埔、麗沙的幾位老師，這些都是我們沙井市級以上非常不錯的幼兒園中選出的老師。因為這段時間各個幼兒園都在搞活動，比較忙，接近六一活動了。我們就有了第一次的集中，把活動討論出來。確定方案，方案出來后，這幾位老師在我們幼兒園集中，然后再一起碰頭練習(xí)，見面的時間就只有五六次，然后就是到了今天，時間這么緊，能看到今天的這個效果，總體上讓我很激動也很滿意。首先真是感謝教科培給我們這個機(jī)會，對我們是一個錘煉的過程。因為時間這么緊，又是幾間幼兒園，又要互動。然后就是要感謝我們的街道教研中心，像李主任、楊主任。這兩天我們的場地，榮根學(xué)校的劉老師一直都在，榮根進(jìn)行文化節(jié)活動，他們這個場地一直都在用。因為我們這個活動，把原來的活動換了一個場地，讓我非常感動。我還要感謝教科培的聶主任、幼教室程主任，他們都能大力的支持，前一段時間聶主任、秦老師來給我們培訓(xùn)，程主任今天又很忙，在羅湖開會，又刻意的趕過來，所以，這個活動的組織，一直到成型，總體下來，效果可以，真的是很感謝很激動很感動我們老師所付出的努力，和各個幼兒園給我們合作的機(jī)會。第二個是講對這個活動的準(zhǔn)備和理解。我們這個活動的講座，本來是我們幼兒園的教學(xué)助理曾碧茹老師來講的。后來她家里出了點(diǎn)急事，就換成我們大班組的一位老師。中途內(nèi)容又改了一下，大家也看到，五段式教學(xué)培訓(xùn)就是一個專題講座，接著是新秀授課。這個專題講座是我們的老師，新秀上課也是我們一個年輕的老師，才參加工作五年，然后是我們的辯手辯課。接著就是我的點(diǎn)評。我的理解就是，這個講座就是怎么把我們幼兒園的幼兒教育理論和幼兒教育的實(shí)踐怎么給它結(jié)合起來，就是一個理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我們的授課課程實(shí)際上就是在我們備課的基礎(chǔ)上，以教育教學(xué)的活動形式，理論的理解支撐、一個教育實(shí)踐做現(xiàn)場的再現(xiàn)；接下來的辯課就是我們常規(guī)上說的評課，評課呢就是百花齊放、百家爭鳴，大家各抒己見，然后在這些百家爭鳴的過程中提煉我們教育教學(xué)的方法，教育教學(xué)實(shí)踐的目標(biāo)，對我們以后教育教學(xué)上有一個借鑒，不斷地推陳出新。今天最后的點(diǎn)評實(shí)際上就是一個小結(jié)，對整個活動過程，在各個方面做的怎么樣？好在哪里？不好在哪里？我們努力的方向是什么？五段的最后一個階段是研究反思。我們平時上課，每一個活動，我們老師在自己的教案上，都有一個反思。那么今天這個活動是我們寶安區(qū)教科培的一個創(chuàng)新，就是把我們背后的備課，理論學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，加上我們的上課、評課、反思，總結(jié)，用一個下午兩個小時的時間，把我們所有的教育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個具體的整合，一個具體的再現(xiàn)，讓我們所有的老師從備課到最后的反思都有一個全面的認(rèn)識和提高，真的很難得。剛才，像我們這些老師，我們的主持人，大家都看到了，是萬豐幼兒園和我們幼兒園的老師，小學(xué)的辯論我沒看過，他們說小學(xué)的主持是一個，那我說我們還是兩個吧，萬豐的有經(jīng)驗，帶帶我們年輕老師。從我們的教學(xué)活動主題的不同，到主持人，結(jié)合經(jīng)驗讓我們的老師有重新全面學(xué)習(xí)的機(jī)會，那主持就換成了兩個老師。大家看到了，我們選用的課件也好，教室的一些教學(xué)設(shè)備也罷，應(yīng)該來說是還不錯的。但是我們都知道，我們舉辦一個觀摩課，時間可以，才那么去準(zhǔn)備。那我們的部分民辦園教學(xué)設(shè)施設(shè)備不是很豐富，或是我們自己，平時來進(jìn)行常規(guī)課的時候，不可能花那么大的力氣經(jīng)常去準(zhǔn)備多媒體的環(huán)節(jié)。我們常規(guī)課，很少有條件像我們今天的語言課那么上。我們的語言活動，應(yīng)提供給孩子平等的、適宜的、合作的一種環(huán)境來開展，然后在生活中發(fā)展我們小朋友語言的應(yīng)用能力。目的也是為了我們能更好地交流、更好地與人交往、更好地生活。那我們就要想，在常規(guī)的活動中我們要怎么做？有課件的用課件，沒課件的我們或拿來錄音機(jī)，用磁帶把這個故事用一種很好聽的、很標(biāo)準(zhǔn)的聲音說出來，大家聽得很有感覺。如果沒有錄音機(jī)、磁帶、教具，那么我們作為一名普通的幼兒園老師，怎樣更好地進(jìn)行一個常規(guī)課?這對于我們老師應(yīng)是一個更多思考的問題。如果是有一個老師，兩個或一個配班來進(jìn)行活動的時候，怎樣讓老師用自己的語言來講這個貓醫(yī)生？怎樣做這個旁白？怎樣用小兔子的聲音來講出小兔子的想法？怎樣用大象的聲音、牛的聲音表現(xiàn)出來？怎樣一個人用不同的聲音、不同的角色把故事再現(xiàn)出來給小朋友聽？這就是我們幼兒園的教學(xué)對老師的一個要求.如果我們能做到這一點(diǎn)，這樣我們有時就可以不需要這樣的多媒體。有這樣的多媒體，只是讓我們感官上、聲音上有更身臨其境的效果，那如果用我們老師自己不同的聲音再現(xiàn)故事，那么這就是我們老師的高水平。然后看，在故事互動環(huán)節(jié)中，剛才更多的辯手的評課就不說了，因為剛才我們的辯手都說的已經(jīng)非常全面了，我們聽得都很仔細(xì)，我就不多說了。那就希望，我們的老師，任何的老師，在互動中活動過程中，都希望能關(guān)注到全體幼兒。不管你用什么方式，每一個小朋友在活動的過程中都有發(fā)言的機(jī)會，都有交流的機(jī)會，都有創(chuàng)作的機(jī)會，都有再現(xiàn)故事的機(jī)會。然后就是怎么樣把故事分晰清楚，這個故事很好啊，這個故事出來之后，老師問完之后，把這個故事的時間、地點(diǎn)、人物、事件，小朋友都聽明白之后，那就請小朋友用不同的角色，來扮演這些小動物。假如我是小兔子、我是大水牛、我是大象，貓醫(yī)生在那很為難的樣子，大家看到，都圍了過來。這樣的話，對于小朋友故事的理解和生活的再現(xiàn)體驗，效果可能就會更好。接下來續(xù)編，大家就開始討論有什么更好的方法幫助貓醫(yī)生，在續(xù)編的過程中，在討論有什么更好的方法的過程中，因為我們是語言課，除了時間、地點(diǎn)、人物、事件，這些語言故事的基本要素我們提煉了以外，還應(yīng)注意一個含義用不同語言、或者是名詞、或者是動詞的不同表。，一節(jié)課我們最少應(yīng)有一點(diǎn)提煉。我如果是大象，我可以背著貓醫(yī)生過河；我如果是大白鵝，我可以馱著貓醫(yī)生過河；那我如果是小兔子，把水桶借給貓醫(yī)生做船，那貓醫(yī)生可以劃著船過河，等等。那我們把背、馱、劃分別用用，那剛才有個小朋友說是從大象鼻子和背上走過去，用"走"。同樣的一件事情，用了不同的動詞。雖然我們是幼兒園的小朋友，但是我們對語言的學(xué)習(xí)由淺入深，都是生活中的名詞、動詞，這些最基本的詞性，讓小朋友逐漸的去了解、去滲透、去運(yùn)用。那他將來的語言就會更加豐富。還有一個呢，就是我們的PPT課件，課件從頭到尾說的 ,應(yīng)該說,講的還可以，就是我們的講座長了點(diǎn)。但是幻燈片照片的選擇和講座的語言文字要對得上，其中有一個環(huán)節(jié)說我們小朋友午睡之前，我們有故事的播放，或者老師講故事，那這個時候，你的照片就不可能是在戶外種花栽樹是不是？需要午睡的那種照片鏡頭對應(yīng)。才可能與你講座圖文并茂，做一個有機(jī)的結(jié)合，可能讓老師讓我們的小朋友更好的理解。所以希望我們的老師以后在備課的時候再細(xì)心一些。還有我們的辯手，有理有據(jù)可以，但是我覺得，因為我們畢竟不是大專辯論會，還是我最開始的觀點(diǎn)，老師一定要優(yōu)雅。因為這次活動我們老師非常努力，真的是很努力，加班加點(diǎn)聚會四、五次，白天的一日活動要不耽誤，然后用業(yè)余的時間來準(zhǔn)備辯論，到今天應(yīng)該說這個活動非常的好。但是看到大家如此的辛苦，每人買一套衣服先穿上，最少心里熱乎。雖然夏天但心里暖和。不忍心批評，但是我還是希望，我們是老師，還是優(yōu)雅一些，是有理有據(jù)，你可以據(jù)理力爭，但是一定要優(yōu)雅，語氣不要像吵架似的，希望我們的老師在以后的辯論中注意這一點(diǎn)，我說的就是這些，謝謝大家！