療領(lǐng)域一直處于全球領(lǐng)先地位的美國(guó)禮來(lái)公司簽訂了為期五年的“衛(wèi)生部—禮來(lái)精神衛(wèi)生合作項(xiàng)目”，其中包括生由北京市精神衛(wèi)生研究所具體負(fù)責(zé)的“衛(wèi)生部—禮來(lái)青少年精神衛(wèi)生促進(jìn)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目主要包括大、中、小學(xué)教師，校醫(yī)及兒科醫(yī)生的心理健康教學(xué)培訓(xùn)；家長(zhǎng)心理健康技能培訓(xùn)及開(kāi)展兒童青少年心理健康促進(jìn)試點(diǎn)；培訓(xùn)課程主要由北京大學(xué)第六醫(yī)院精神衛(wèi)生研究所的資深專(zhuān)家、教授擔(dān)綱主講。該項(xiàng)目的主要目的就是使更多的人重視、了解兒童青少年的心理問(wèn)題；讓教師、兒科醫(yī)生和父母以及全社會(huì)參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注兒童青少年心理健康。如何判斷孩子的注意力問(wèn)題

　　在以下9個(gè)特點(diǎn)中，如果孩子出現(xiàn)的問(wèn)題占有6個(gè)，則這個(gè)孩子在注意力方面可能有問(wèn)題。

　　1）經(jīng)常在座位上扭來(lái)扭去，小動(dòng)作多。

　　2）經(jīng)常離開(kāi)座位。

　　3）在一些不該動(dòng)的場(chǎng)合亂跑亂爬。

　　4）很難安安靜靜地玩。

　　5）經(jīng)常顯得忙忙碌碌。

　　6）經(jīng)常話(huà)多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。

　　7）經(jīng)常在別人問(wèn)題沒(méi)說(shuō)完時(shí)搶先回答。

　　8）經(jīng)常很難按順序等待。

　　9）經(jīng)常打斷別人或強(qiáng)迫別人接受他。