相反，有了改變的誠(chéng)意和虛心，有了探索新方法的勇氣，這是非�？少F的。

　　做任何事情首先要有誠(chéng)意，想去做，才有可能做成。所以， 首先要肯定你心中的這片誠(chéng)意和決心。把這個(gè)誠(chéng)意、決心和勇氣以及這個(gè)出發(fā)點(diǎn)在你的心中培育起來，不用多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己過去的思維方式和家教方法，是不合格的方法，和孩子無法溝通，費(fèi)了力氣效果不好，孩子的學(xué)習(xí)效率不高， 孩子的全面素質(zhì)也得不到發(fā)展。

　　所以，家長(zhǎng)首先要肯定自己這個(gè)勇氣，這個(gè)誠(chéng)意，這個(gè)虛心，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)。 并不是所有的家長(zhǎng)都能像你一樣，愿意為了孩子的教育進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)， 探索指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　這就是你今后能夠成為出色家長(zhǎng)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

　　對(duì)此要充滿信心，相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間， 自己在家教方面就會(huì)有顯著的、自己都感到驚喜的變化。

　　------------當(dāng)好一個(gè)家長(zhǎng)并不難------------那么，只要沿著這樣的誠(chéng)意出發(fā)， 加上自信心和改變自己的勇氣，相信自己的家教方法能夠越來越提高，就一定會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)變化。

　　第一個(gè)變化，家教方面的顯著變化和提高。

　　第二個(gè)變化，孩子也相應(yīng)地會(huì)有顯著的變化和提高。

　　曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)過書中傳授的部分內(nèi)容，掌握了正確的方法，一下就會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)了。孩子的成績(jī)提高了，孩子過去在家里連電話都不敢接，現(xiàn)在不僅敢接電話了， 甚至敢于在公開場(chǎng)合講話了，敢與父母交流了，還敢于外出辦事了。

　　做到這些，并不難！

　　------------只要下決心發(fā)生變化------------要使自己發(fā)生變化， 就要盡可能放下頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗(yàn)、舊模式。

　　許多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子教育上，肯定有比較定型的做法。 有些可能是對(duì)的，但有些方法肯定是不對(duì)的。

　　如果你的孩子培養(yǎng)得特別成功，孩子的學(xué)習(xí)能力、道德水準(zhǔn)、 和家長(zhǎng)的溝通情況都特別優(yōu)秀，孩子一點(diǎn)都不讓你操心，你對(duì)他的未來，對(duì)他考中學(xué)、 考大學(xué)沒有一點(diǎn)憂慮，那么，你的家教是合格的。

　　如果你沒能做到這一點(diǎn)，你一定有某些方面做得不合格，就要想辦法改變。

　　作為一個(gè)家長(zhǎng)，不管你的孩子多大，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，或者是嬰兒， 都需要盡可能提高自己，改變自己。

　　不要做一個(gè)發(fā)愁的家長(zhǎng)，要做一個(gè)能把孩子真正教育好的家長(zhǎng)。

　　在我們共同探討教育孩子的方法之后，應(yīng)該是這樣的效果：家長(zhǎng)在思想上發(fā)生了明顯變化，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有了新的方法，用新形象對(duì)待孩子。幾個(gè)月后，孩子的學(xué)習(xí)上去了，情商提高了， 和家長(zhǎng)的關(guān)系也密切了。

　　每個(gè)人都可以做到這樣，而且可以做得更好。

　　------------改變自己是改變孩子的前提------------家長(zhǎng)提高以后，還要和孩子有所溝通。孩子能變化，家長(zhǎng)也能變化。

　　一變化過來，問題就解決了。

　　許多事情就在方法不同，這樣做就失敗了，那樣做就成功了。做經(jīng)濟(jì)的， 做政治的，做體育的，做文學(xué)藝術(shù)的，都一樣。

　　家庭教育也是一樣，這樣做就失敗了，那樣做就成功了，就是個(gè)方法問題。 一定想辦法把我們的觀念、思維、方法、模式變過來，變好！

　　------------學(xué)習(xí)好的新標(biāo)準(zhǔn)------------想要發(fā)生這個(gè)變化，先要對(duì)學(xué)習(xí)好制定一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

　　什么叫學(xué)習(xí)好？

　　第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是全面的成績(jī)好，不是光數(shù)學(xué)好，文科不好；或者光文科好， 數(shù)學(xué)不好。要全面的優(yōu)秀，能夠應(yīng)對(duì)各種考試。

　　第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有創(chuàng)造性，能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問題。

　　第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)好，還不能學(xué)成書呆子，必須有社會(huì)適應(yīng)能力、有交際表達(dá)能力。

　　第四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)好，還要身心健康。如果孩子身體不好，病秧子，老生病，那叫學(xué)得不好，家教方法不對(duì)。

　　第五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)得快樂，學(xué)得自在，是學(xué)得好的重要標(biāo)志。 如果孩子學(xué)得不快樂，學(xué)得很苦，暫時(shí)成績(jī)好，也不能算學(xué)得好， 因?yàn)殚L(zhǎng)期下去就有可能出現(xiàn)問題。

　　我們所提倡的孩子學(xué)習(xí)好，是這樣五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　就要把孩子培養(yǎng)成這樣。

　　如何使孩子做到這一點(diǎn)，首先是在觀念上發(fā)生變化。

　　------------家長(zhǎng)自測(cè)------------１，您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?/p>

　�。ǎ保└骺瞥煽�(jī)均良好（２）部分科目成績(jī)不好（３）偏科嚴(yán)重（４）普遍不理想（５）均一般２，您的孩子有創(chuàng)造性嗎？

　�。ǎ保┫矚g創(chuàng)造（２）一般（３）較差３，您的孩子社交能力如何？

　�。ǎ保┹^強(qiáng)（２）一般（３）較差（４）極差４，您的孩子身心健康嗎？

　�。ǎ保┓浅＝】担ǎ玻┍容^健康（３）一般（４）較差------------您的孩子喜歡學(xué)習(xí)嗎？

　　------------５，您的孩子喜歡學(xué)習(xí)嗎？

　�。ǎ保┫矚g（２）喜歡某些科目（３）比較喜歡（４）不太喜歡（５）不喜歡了解孩子是教育孩子的前提。

　　家教格言：

　　很多家長(zhǎng)在為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁、操心；但是，他們沒有想一想， 應(yīng)不應(yīng)該改變一下自己的家教方式？想不到這一點(diǎn)，只是操心、只是埋怨是不可以的。