學習成績反映了學習的興趣孩子學習不好，一個重要原因是學習興趣不夠。孩子之所以學習好， 是因為學習興趣高。

　　興趣和向上的積極性同樣重要。

　　第一，它同樣是學習的一種主動性，一種驅動力。有了興趣， 可以不知疲倦；有了興趣，可以越學越愛學。

　　第二，有了興趣，智能可以得到更好的運用和發(fā)揮。

　　第三，有了興趣，智能可以更好地開發(fā)、發(fā)展。

　　你的孩子如果愛學習，那是因為他對學習有興趣。 如果孩子不是很愛學習，說明他對學習興趣不高。如果你的孩子學習好，但還不是最好，那么， 說明興趣還不是最高。

　　所有的家長都為孩子的學習操心：成績差操心；一般也操心；成績很好了，還操心，希望他更穩(wěn)定，更出色，更發(fā)展。

　　家長們往往只操心孩子學習的表現(xiàn)和結果，卻很少操心他學習的一個動力， 就是他對學習的興趣。

　　關于"樂此不疲"很多家長在為孩子的學習操心，但從來不操心孩子游戲。孩子喜歡踢足球， 喜歡游戲機，家長從來不操心孩子玩得怎么樣，他只操心孩子玩得太多。

　　為什么孩子在喜歡的領域不用你督促就很努力，就能玩得很好呢？

　　有的孩子游戲機玩得非常好，有的孩子足球踢得非常好。 踢得非常好而且踢得不知疲倦，玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有興趣的領域可以又努力，又成績好。 這就是興趣的奧秘。

　　那么，家長朋友們，當你被迫做一件你不感興趣的事情時，你注意到?jīng)]有， 往往你還沒做就開始累了。許多人都會有這種體驗，這件事你不心甘情愿做， 你還沒做就已經(jīng)覺得累。做，就更累了。一邊做心里還有怨氣。

　　相反，如果你有興趣的一件事情，為什么會樂此不疲呢？ 為什么你不僅做了，還能做好，即使做得很辛苦還心甘情愿呢？

　　這就說明， 興趣是學習特別重要的一種積極性。

　　對孩子興趣的觀察和體會現(xiàn)在，希望每位家長想一想自己的孩子，他在學習方面的興趣高不高？他對每一科，語文、數(shù)學、各門功課興趣如何？ 你會注意到，學習不好和學習沒興趣相聯(lián)系，學習好在一定程度上和學習有興趣相聯(lián)系。

　　更具體講，某一門功課有興趣和某一門功課學得比較好也相聯(lián)系。 某一門功課沒興趣和某一門功課學得不好相聯(lián)系。

　　不知道你對孩子的興趣有沒有那種細心入微的體會。

　　可能你很體會孩子的成績，上次是85分，這次是87分，這種變化你很體會�？墒悄銢]有體會他興趣的變化。孩子今天感冒了，你很心疼，今天拉肚子， 你知道他很難受，這些你都有體會�？墒菫槭裁茨銓�孩子的興趣沒有體會？

　　當你指責孩子、埋怨孩子、督促孩子學習的時候，你只是想要一個結果。 這時的你是一位粗暴的家長，因為你根本不知道孩子的興趣是什么樣的。

　　興趣是一個火苗，這個火苗是大是小，是熄滅了，還是著得很旺，你清楚嗎？

　　聰明的家長一定要對孩子的興趣有細心的透視、觀察和體會。

　　------------智能發(fā)揮的保障：自信------------一個運動員上場比賽之前很自信，覺得自己能夠發(fā)揮好，他就有可能發(fā)揮好。他自卑，上場前就沒有自信， 他能發(fā)揮好嗎？

　　自信的意義就是更有效地發(fā)揮智能，而且更有效地開發(fā)智能。

　　因此， 自信能夠使一個人學習更向上，更有興趣。

　　希望家長朋友們想一想，你的孩子在學習方面自信心如何？ 當他每天背著書包走向教室的時候，面對班里的所有同學，這些同學也是一種競賽對手，他有自信嗎？他面對你這個家長，學習有自信嗎？他面對學校各門功課的老師，他有沒有自信？

　　這很重要。

　　聰明的家長不需要陪讀聰明的家長并不需要整天陪讀，那是愚蠢的家長做的事情。

　　那么，家長聰明在什么地方呢？在于體會孩子的這幾種積極性。

　　當我們講到自信心積極性的時候，你想過你的孩子面對激烈的學習競爭，他有自信心嗎？如果你的孩子現(xiàn)在學習好，有一定的自信心，你了解， 這當然很好。如果他沒有更高的積極性和自信心呢？

　　可能你的孩子不在重點學校，比起重點學校的學生，他有沒有自信心呢？ 可能你的孩子在重點學校，但不是成績最好的學生，那么比起成績最好的學生，他有自信心嗎？ 再進一步，他對未來的升學、工作、創(chuàng)造有自信嗎？他對自己人生的未來有沒有自信心呢？

　　家長們一定要深入體會這一點。

　　自信是人生成功的基石大家知道，凡是在生活中、事業(yè)上有成就的人，大多數(shù)從小有自信。 一個沒有自信心的人，說他以后的人生能夠非常成功一般是不可能的。

　　那么，家長朋友，你重視過孩子的自信心嗎？

　　為什么我們對孩子訓練時提出的第一個口號就是"自信積極"？因為這個問題許多家長沒有重視。也可能你的孩子現(xiàn)在學習成績不是很好，甚至有所退步， 這種時候他本來就自信心不夠，家長的責備、埋怨會使他的自信心更加受到挫傷。 你以為是在關心孩子的學習，其實破壞了孩子學習的自信心。