教學(xué)重點(diǎn)：

　　幼兒園節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)、內(nèi)容、教育作用和組織形式；組織與指導(dǎo)幼兒園節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)的要求和應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　組織與指導(dǎo)幼兒園節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)的要求和應(yīng)注意的問(wèn)題；科學(xué)合理地制定幼兒園節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒園節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)的案例教學(xué)方法：討論法；講授法、案例分析法、操作練習(xí)法教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

　　一、幼兒園的節(jié)日活動(dòng)（一）幼兒園節(jié)日活動(dòng)的教育作用【問(wèn)題討論】

　　1、節(jié)日活動(dòng)有哪些？

　　2、其中哪些是適合幼兒開(kāi)展的節(jié)日活動(dòng)？什么是幼兒園節(jié)日活動(dòng)？

　　3、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有什么教育作用？

　　歸納小結(jié)：

　　1、節(jié)日活動(dòng)有很多，如除夕、春節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、"八一"建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、世界動(dòng)物日、端午節(jié)、圣誕節(jié)等。

　　2、適合幼兒開(kāi)展的節(jié)日活動(dòng)有勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、"八一"建軍節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、世界動(dòng)物日等。幼兒園的節(jié)日活動(dòng)，是為慶祝紀(jì)念性節(jié)日、傳統(tǒng)的民俗節(jié)日和幼兒自己的節(jié)日而組織的活動(dòng)。

　　3、節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)幼兒的發(fā)展有很重要的教育作用（1）從迎接節(jié)日活動(dòng)的到來(lái)到慶祝活動(dòng)的舉行，都使幼兒沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛之中，發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快有利于幼兒身心的健康。

　�。�2）在舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)中，幼兒不僅加深了對(duì)國(guó)家的名稱(chēng)、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的印象，還在情感上自然地把自己與國(guó)家民族聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己是中國(guó)人，做中國(guó)人很自豪，得到了最生動(dòng)最直接的愛(ài)祖國(guó)的教育。

　�。�3）在有著濃郁民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日中，幼兒初步了解一些我國(guó)的民間習(xí)俗和風(fēng)土人情，感受民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)了民族的自尊心。

　�。�4）幼兒通過(guò)各種紀(jì)念性節(jié)日慶祝活動(dòng)，豐富了與節(jié)日有關(guān)的粗略的歷史事件的知識(shí)，擴(kuò)大了眼界，促進(jìn)了社會(huì)性的發(fā)展。

　　（二）組織幼兒園節(jié)日活動(dòng)的基本要求【案例分析】

　　1、案例呈現(xiàn)：

　　今年的"六一"，我們讓孩子們不僅要過(guò)個(gè)快樂(lè)的"六一"，而且要過(guò)一個(gè)自主的"六一"，讓孩子們成為"六一"節(jié)的真正的主人。

　　"六一"前夕， 活動(dòng)的序幕就已漸漸拉開(kāi)，孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中期盼著"六一"節(jié)的到來(lái)，一起動(dòng)手打扮教室，一起準(zhǔn)備"六一"活動(dòng)的用品。中班的孩子們還悄悄地開(kāi)始準(zhǔn)備與同伴互贈(zèng)的小禮物，交友時(shí)需要的小名片，自制心愿卡等。

　　"六一"節(jié)在孩子們的期盼中到來(lái)了，整個(gè)活動(dòng)突出了讓孩子們作主的中心思想。小班的孩子在"寶寶快樂(lè)城"中自由地活動(dòng)，在"化裝舞會(huì)"中盡情展現(xiàn)自己；在兒童樂(lè)園里結(jié)伴游戲；在寶寶點(diǎn)心屋里品嘗各色點(diǎn)心。中班的孩子要表現(xiàn)出自己的能力，"我行，我可以"是他們的口號(hào)，把心愿卡系在心愿樹(shù)上或者與新朋友到"快樂(lè)小屋"里說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，互換禮品和名片，在大舞臺(tái)里進(jìn)行故事表演，表演之前還要自己化裝，打扮一番，或者做一些帽子、項(xiàng)鏈送給父母，還可以切菜、切瓜，做個(gè)餡料多多的匹薩，過(guò)一把廚師癮。大班的孩子沉浸在"動(dòng)物世界"里，動(dòng)物知識(shí)問(wèn)答考一考你對(duì)動(dòng)物了解多少、做一個(gè)動(dòng)物頭飾表演一番、搭一個(gè)立體的動(dòng)物、猜一個(gè)動(dòng)物謎語(yǔ)……每過(guò)一關(guān)都會(huì)得到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。

　　孩子們成為"六一"節(jié)的真正主人，幼兒園是孩子們自主的天地2、案例討論：幼兒園開(kāi)展的"六一"節(jié)活動(dòng)與中小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)有什么不同？幼兒園應(yīng)如何開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)？

　　3、歸納小結(jié)：

　　幼兒園開(kāi)展的"六一"節(jié)活動(dòng)與中小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)在活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容等方面存在不同。組織幼兒園節(jié)日活動(dòng)的基本要求有：

　　（1）節(jié)日活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃有準(zhǔn)備地進(jìn)行（2）突出不同節(jié)日應(yīng)有的特色（3）活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間必須符合幼兒年齡特點(diǎn)（4）活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體幼兒，使幼兒成為活動(dòng)的主人（三）幼兒園節(jié)日活動(dòng)的形式和組織【問(wèn)題討論】

　　上述"六一"兒童節(jié)是采取什么方式進(jìn)行的？（班級(jí)慶祝活動(dòng)）除了班級(jí)慶�；顒�(dòng)外，還可以采取哪些方式慶祝？（聯(lián)歡、游藝活動(dòng)和全園慶祝會(huì)）其它的節(jié)日可以采取哪些不同的方式慶祝？（"八一"建軍節(jié)可開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)）【理論研討】

　　（1）全園慶祝會(huì)大型的慶祝集會(huì)，通常都有各個(gè)班級(jí)幼兒表演的文藝節(jié)目，還可以邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來(lái)賓參加。

　�。�2）聯(lián)歡、游藝活動(dòng)利用各班活動(dòng)室，或在室外的庭院場(chǎng)地上，劃分和布置成多種多樣帶有游戲性質(zhì)的活動(dòng)區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)；也可以組織表現(xiàn)民俗節(jié)日特色的聯(lián)歡、游藝活動(dòng)。

　　（3）班級(jí)慶�；顒�(dòng)班級(jí)慶祝活動(dòng)要注意突出主題，體現(xiàn)不同節(jié)日的特色，歡迎家長(zhǎng)參加慶祝會(huì)。

　�。�4）慰問(wèn)活動(dòng)慰問(wèn)活動(dòng)主題突出，可充分發(fā)揮慰問(wèn)活動(dòng)對(duì)幼兒的教育作用。